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풍물놀이, 사물놀이에 대해서 조금이나마 알 수 있게 되었으며 앞으로 기회가 된다면 각 곡들을 직접 감상하여 보고 싶다.
참고문헌
최신 국악총론(1989), 장사훈, 세광음악출판사
개정판 국악통론(2002), 서한범, 태림출판사
알기 쉬운 국악
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놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교육)의 가치
Ⅲ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교육)의 유형
Ⅳ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교육)의 특성
Ⅴ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교
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, 1990(7),77 ~ 1992(2),98. 1. 정악(아악)의 분류
(1) 영상회상
(2) 가곡(歌曲)
(3) 가사(歌詞)
(4) 시조
2. 민속악의 분류
(1) 산조
(2) 시나위
(3) 무속음악(무악)
(4) 민요(民謠)
(5) 잡가(雜歌)
(6) 풍물(농악놀이)
(7) 판소리
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놀이를 한 느낌을 학습지에 그리고 써 봄으로써 놀이에 대한 반성과 새로운 아이디어를 만들어 내고 서로 공유하도록 하여 앞으로 친구들과 어울릴 때 좀더 효과적이고 재미있는 쪽으로 활용한다.
6. 자료 활용의 평가
학생의 발달 특성을 고
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(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례
Ⅷ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 심화지도
1. 목적
2. 방침
3. 지도내용
4. 지도방법
Ⅸ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 내실화 방안
Ⅹ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
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풍물마당
지금까지 현대와 과거의 풍요제에 대해 살펴 보았다. 현대와 과거의 풍요제는 많은 차이점이 있다고 생각한다. 과거의 풍요제는 말 그대로 풍요(豊饒)를 의미했다. 그러나 현대의 풍요제는 과거의 의미인 풍요(豊饒)를 의미하지 않
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畢 1.서론
2.재래시장의 관광자원화 관련 사항 고찰
1)재래 시장의 개념과 성격
2)연구지역 재래시장의 변천
3)관광자원화의 개념과 방법
3.연구방법의 설계
4.재래시장의 관광자원화 관련사항 분석
5.결론 및 시사점
참고문헌
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발전한 생활음악
6. 음의 구성과 원리가 특이한 음악
7. 음계의 생성원리가 독특한 음악
8. 음악적 요소의 발전 양상이 다른 음악
Ⅴ. 국악(한국전통음악)과 국악기
1. 음악 계통에 의한 분류
1) 향부악기
2) 당부악기
3) 아부악기
2. 연주
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하시는 일마다 잘 되시길 축원드리며 다음에 기회가된다면 다시한번 교수님과의 좋은만남을 고대하겠습니다.
- 이 상 - 1.상품개발배경 및 목적
2.시장분석
3.사업 추진 전략
4.유사 사례
5.예산안
6.발전 방향과 Epilogue
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놀이가 차지
3) 실내형 위주의 스트레스 해소를 위한 여가활동
4) 감각위주의 소비문화
5) 여가활동을 위한 사이버 공간의 절대화
Ⅲ. 청소년 유해 환경
1. 유해환경이란
2. 가정환경
3. 학교환경
4. 사회환경
5. 대책
Ⅳ.청소년의 올바
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