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놀이하던 중 잘되지 않자 “아 너무 어려워 그냥 이거 안할래”라고 말한다. 옆에 있던 oo이에게 “우리 돌멩이로 그림 그릴래?” 라고 말하며 돌멩이를 모아서 동그란 모양도 만들고 눈코입을 구성해보기도 한다. 또 돌멩이 모양을 보면서 “
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놀이하던 중 잘되지 않자 “아 너무 어려워 그냥 이거 안할래”라고 말한다. 옆에 있던 oo이에게 “우리 돌멩이로 그림 그릴래?” 라고 말하며 돌멩이를 모아서 동그란 모양도 만들고 눈코입을 구성해보기도 한다. 또 돌멩이 모양을 보면서 “
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놀이활동
교사가 풍선을 불어주자 OO가 교사에게 ‘저는 빨간색 풍선할래요’라고 말한다. 교사가 OO에게 빨간색 풍선을 건네주자 ‘우와 나 빨간색이야’라고 말한다. OO가 머리 위로 풍선을 높이 던진 뒤, 내려오는 풍선을 받으며 놀이를 한
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놀이활동
교사가 풍선을 불어주자 OO가 교사에게 ‘저는 빨간색 풍선할래요’라고 말한다. 교사가 OO에게 빨간색 풍선을 건네주자 ‘우와 나 빨간색이야’라고 말한다. OO가 머리 위로 풍선을 높이 던진 뒤, 내려오는 풍선을 받으며 놀이를 한
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놀이터에서 할 수 있는 게임들
· 단체 줄넘기 / 단체 말타기 / 수중 달리기 / 수중 씨름 / 마우스 투 마우스 / 단체 노 래자랑 / 림보 게임 / 장애물 달리기 / 풍선 댄스 터뜨리기 / 인간 볼링 등등 다수
☞ 모두가 참여할 수 있는 난이도의 재미있
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놀이 할 때 이용한다.
▣ 신체활동 : 버스 ▣
☞활동 방법
①버스의 움직임에 대해서 이야기한다.
②버스가 달리는 모습, 천천히 움직이는 모습 등에 대해서 이야기한다.
③음악을 들으면서 신체를 이용해서 표현한다.
*점심
*낮잠 및 휴식
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놀이 활동 시간에 OO가 자석 블록을 이용하여 놀이한다.자석 블록을 쌓으며 놀이를 하다가 교사가 “우와~멋지다. OO 뭐 만들었어?”라고 물으니 OO가 “이건 공주가 사는 집이야.”라고 말한다. 교사와 OO가 하는 이야기를 듣고 친구가 와서 “
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놀이 활동 시간에 OO가 자석 블록을 이용하여 놀이한다.자석 블록을 쌓으며 놀이를 하다가 교사가 “우와~멋지다. OO 뭐 만들었어?”라고 물으니 OO가 “이건 공주가 사는 집이야.”라고 말한다. 교사와 OO가 하는 이야기를 듣고 친구가 와서 “
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놀이활동
긴 끈에 풍선을 묶고 풍선 가족 달리기를 한다. OO랑 달리기 시작하여 자신이 OO보다 골인점에 늦게 도착하자 아쉬워 한다. ‘에이 이길수 있었는데’라고 혼잣말을 한다.
일상생활
친구에게 이야기 하면서 언어가 활발하여 놀이가
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풍선에 관심을 보인다.OO가 “이거모야?” 라고 묻는다. 교사가 “풍선이야. 오늘은 뻥튀기 놀이를 할거야.”라고 대답하자 OO가 활짝 웃는다. 놀이 매트위에 다양한 색상의 동그란 뻥튀기를 담아주고 탐색해 보도록 하였다. 여러 가지 색깔 빨
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