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교육모형
(2) 교육실행의 형성
(3) 교육과정
3. Mary E. Moore의 교육 방법
(1) 사례연구 신앙교수법 (산파 교수법)
(2) 형태방법 신앙교수법
(3) 현상학적 신앙교수법
(4) 이야기 신앙교수법
(5) 의식화 신앙교
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국제퇴계학회 http://www.toegye.ne.kr 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 퇴계의 생애
2. 퇴계의 교육사상
1) 교육목적
2) 교육내용
3) 교육방법
3. 퇴계 철학
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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의 견해를 가지고 또 다른 교육관을 주장한다면 그것에 대해 일방적으로 비난할 권리는 그 누구에게도 없다. 다만 미래에 전문가든 비전문가든 우리가 앞으로 삶에서 누군가에게 행하게 될 교육이라는 활동에 대하여, 깊게 고심하고 나름의
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교육이었고 이를 뒷받침 해줄 철학이 프래그머티즘이었다.
듀이는 교육이란 교육을 받을 개인의 내재적인 활동과 요구를 기초로 하여 설정되어야 하고, 수업을 받는 학습자의 여러 활동과 협력할 수 있는 교육방법으로 변형될 수 있어야 하
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
5. 노안영, 성격심리학, 학지사, 2003.
6. 주영흠, 자연주의 교육사상, 학지사, 2003.
7. 임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2006.
8. 김수동, 루소의 자연주의 교육사상, 문음사, 2007.
9. 윤재흥, 교육철학
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사상의 차이인 주기론과 주리론의 차이는 이언적과 서경덕에서 비롯되었다고 할 수도 있다. 서경덕과 이언적은 주리론과 주기론의의 대가로 처음으로 주리론과 주기론을 주장한 사람이라고도 할 수 있다. 서경덕의 기철학(氣哲學)과 이언적
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교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대교육의 발전과정
1. 교육의 과학화 운동
2. 어린이 해방 운동
3. 교육의 사회화
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‘프레이리의 교사론’을 읽고 그나마 나의 의문과 고민에 대한 답안이 정리가 된 것 같다.
<출처>
구글-위키백과(프레이리)
프레이리의 교사론-2000년 9월 30일 초판, 출판사-아침이슬
YTN뉴스- \'빗자루 교사 폭행\' 구속 학생 2명 석방
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의 교육(B.C. 753-509)
3) 공화정시대의 교육(B.C. 509-27)
2. 제정시대의 교육(B.C. 146 - A.D. 476)
1) 교육적 특징
2) 교육목적
3) 교육방법
4) 교육기관
3. 로마의 교육사상가 퀸틸리아누스(Marcus Fabius Quintilianus, 35?-95?)
1) 생애
2) 교육의
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듀이에 대하여
목차
1. 듀이의 생애
2. 교육철학의 기본 개념
3. 실용주의와 경험주의
4. 진보주의 교육 이론
5. 듀이 교육사상의 현대적 의의
듀이에 대하여
1. 듀이의 생애
에드워드 린든 듀이(1859년 10월 20일~1952년 4월 1
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