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Ⅶ. 저작도구 새빛
Ⅷ. 저작도구의 학습 효과
1. 저작시스템 프로그래밍 학습은 학생들의 참여도나 흥미
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언어를 저작도구라고 할 수 없다. 저작도구는 소프트웨어 개발 시 시간의 신속성, 개발의 편리함 등 때문에 사용되어 진다.
참고문헌
고대곤 편저, 멀티미디어 저작도구 PASS2000과 코스웨어 설계, 교육사, 2001
강명희, 한국의 저작도구 개발 현
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True Space(Caligari)
5. 3D Webmaster(Superscapce)
Ⅶ. 저작도구의 가상현실저작도구
Ⅷ. 저작도구의 개발 방향
1. 교육적 의도의 자유로운 표현
2. 다양한 사용자 수준의 수용
3. 저작도구와 웹(Web)의 연동
4. 다양한 저작 방식의 적용
참곰문헌
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게임의 규칙을 분석하면 다음과 같다. 정수 n이 0보다 크고 1의 자리값을 검사하여 0이 아니고 3의 배수이면 ‘박수’를 출력한다. 1의 자리에 없을 경우 n을 10으로 나누어 다음 자리값을 검사한다.
20. [출제의도] 공차 3인 등차수열의 합을 구
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1) illustrator
2) 포토샵 (Photoshop)
3) Corel Painter(Corel)
4) CorelDraw(Corel)
5) paint shop pro(JASC)
6) Flash MX(Macromedia)
7) Macromedia Flash(Macromedia)
8) Deep Paint(Right Hemisphere Ltd.)
9) InDesign CS(Adobe)
Ⅳ. 3D관련 소프트웨어
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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