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사회복지학과 학생들이 봉사활동의 경험이 많은 것은 앞으로 사회복지분야의 취업을 위해 바람직한 현상이라고 보여진다.
마지막으로 연구결과를 통한 연구질문에 대한 답을 해보고자 한다.
① ○○대학교 사회복지학 전공 학생들의 직업
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프로그램에 관계하고 있다. 둘째, 사회교육학 과정은 사회교육학 대학에서 일차적으로 개발되어 왔는데, 주로 아동, 청소년 및 그 가족과의 업무에 관계하고 있다. 셋째, 사회복지 과정은 위의 두 과정 사이의 중간쯤에 위치하고 있다.
이들
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복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 가족복지론, 산업복지론, 의료사회사업론, 학교사회사업론, 정신건강론, 교정복지론, 사회보장론, 사회문제론, 자원봉사론, 정신보건사회복지론, 사회복지지도감독론, 사회복지자료분석론, 프로그램개발
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사회복지사로서의 전문가적 마인드가 매우 부족한 것으로 보았다. 이를 해결하기 위해선 개개인의 적성과 흥미에 맞는 취업 프로그램을 실시하거나 교과목 중심보다는 현장실습 위주의 교육방식이 주를 이루어야 한다고 본다. 모든 인간이
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사회복지현장실습을 매우 중시
- 학생들은 기관의 집중적인 실습 슈퍼비전 아래 평균 일주일에 2~3일 실습에 임해야 함
- MSW 이상의 교육 프로그램은 ㉠전문적 사회복지실천기술의 심화를 목적으로 1년 과정의 3년차
프로그램( a third-year programs
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사회적 관심을 확산시키고 구인 구직의 기회를 마련하여 노인의 소득보장 및 사회참여 기회를 제고하기 위해서 보건복지부가 지원하는 프로그램이다. 광역 시 도지사는 노인일자리 박람회 기획을 3개월 전에 수립하고 동시에 추진기획단을
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실습에서 가장 어려웠던 점, 기관 및 학교에 대한 건의
다른 학문분야와는 다르게 사회복지는 실천을 중심으로 하는 학문이다. 그런 만큼 충분한 현장 경험이 전제되어야 할 것이며 그에 따른 전문적, 체계적 교육이 필요하다 생각한다.
사 회
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실습에서 가장 어려웠던 점, 기관 및 학교에 대한 건의
다른 학문분야와는 다르게 사회복지는 실천을 중심으로 하는 학문이다. 그런 만큼 충분한 현장 경험이 전제되어야 할 것이며 그에 따른 전문적, 체계적 교육이 필요하다 생각한다.
사 회
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서울특별시립아동상담소 www.child.seoul.kr
영국사회복지사협회 www.basw.co.uk
참여연대 www.peoplepower21.org
참여연대 사회복지위원회 welfare.pspd.org
한국정신보건사회사업학회 kamhsw.welfare.net
한국사회복지사협회 kasw.or.kr
호주사회복지사협회 www.aas
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사회복지계의 전문성 및 신뢰성을 확보하는 초석이 될 것이다.
사회복지사의 전문성을 높이기 위해 교육시스템 보완 역시 함께 이루어져야 한다.
교육의 효율성과 현장감을 높이기 위해 실습시간을 늘이고, 복지부가 인정하는 ‘실습교육인
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