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시설 설치에 대한 엄격한 관리가 이루어져야 한다. 또한 장애인에 대한 사회 일반의 인식 변화를 가져올 수 있는 각종 교육, 홍보활동이 요청되며, 장애인의 인권보호를 위한 장애인 운동단체에 대한 지원, 장애인 지도자육성 등의 방침이 정
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현장실습이 처음이라서 실습을 진행하면서 어려운 점(실습일지작성, 단위계획서작성 등)도 있었지만 이를 통해 더 성장할 수 있었던 것 같다. 장애인복지현장에서 실습을 통해 학교에서 배울 수 없는 행정적 측면, 전문적 발달을 위한 지식,
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모자보건대책
5.3.2. 영·유·소아의 정기검진
5.3.3. 학교보건기능강화
5.3.4. 산업안전대책
5.4. 재활사업 개선
5.4.1. 의료재활 서비스 개선
5.4.2. 특수교육의 양과 질의 확대
5.5. 장애인 복지시설의 증설과 관리전문화
Ⅵ. 결 론
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시설이나 위험에 노출될 경우 환경이나 안전관련 기준에 대한 정보와 정책을 충분히 수집하여야 함
6) 직급에 따라서 급여체계를 다양화하는 방법은 비용 면에서 효과적인 방법이 될 수 있음
2. 파업 유형별 접근
1) 임금인상 파업
2) 감정대
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적응 지도, 사회교육 및 계몽사업등)
* 고등학생의 입학금 및 수업료 전액 / 고등학생의 교과서대 10만원
* 장애인 직업재활 기금사업 수행기관 운영 -장애인이 취업을 통하여 안정된 생활을 할 수 있도록 직업상담, 직업평가, 직업적응훈련, 취
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훈련체계, 미국·캐나다·영국, 한국노동교육원
◎ 최창섭(2002), 인적자원개발기본법을 통한 효과적인 인적자원개발 전략, 대한교육법학회
◎ 차성호(2000), 인적자원관리 테마여행, 새로운 제안
◎ 황안숙(1999), 인적자원개발 - 이론과 사례연구
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시설현황
4. 장애인복지의 전문가현황
Ⅲ. 장애인의 생활과 장애인복지
1. 의료적 치료와 재활
2. 특수교육과 교육비지원
3. 직업훈련과 고용
4. 소득보장
5. 편의증진
6. 장애인복지 서비스
Ⅳ. 장애인복지의 과제
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직업훈련과정
9) 관련자격증
4. 레크레이션 지도자의 전망
5. 채용현황
Ⅶ. 청소년지도자(청소년리더)
1. 청소년지도자의 유형
2. 청소년지도사의 정의
3. 청소년지도사 자격검정 및 연수체계
4. 청소년지도사연수
1) 청소년 실무지도자
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훈련에 대한 사회복지사의 동기가 현재보다 강화될 필요가 있다. 사회복지사의 교육훈련 동기 강화는 사회복지사의 직업만족도가 높게 나타날 때 가능할 것이다. 이를 위해서는 사회복지시설 사회복지사의 근로환경과 처우가 개선될 필요가
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직업훈련소와 긴밀한 관계를 유지, 그러한 곳에서 견학 또는 실기 실습 등을 할 수 있도록 하며 특수학교 내에 직업교육과정을 설치하는 방법도 고려될 수 있다.
7) 장애인 복지시설의 증설과 관리전문화
그 동안 복지시설의 증가와 시설기능
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