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소크라테스,글라우콘,아데이만토스 세 사람의 대화를 통해 대체적으로 철인정치,이상국가,정치체제의 메카니즘,마음의 왕국,영원의 세계에 대해 다루고 있다. 1. 들어가며......
2. 『국가』에 나타난 플라톤의 사상...
각권요약
3. 마치
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사상가) 소크라테스
1. 교육목적
2. 교육방법
Ⅲ. 그리스 교육철학자(교육사상가) 플라톤
1. 교육사상
2. 교육사상과 인간관
3. 교육사상의 변화
1) 초기(427～387 B.C) Gorgias편
2) 중기(387～367 B.C) Politia(국가론)
3) 후기(367～347 B.C) Nomoi(법률학
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플라톤의 국가론>을 읽은 후, 나름대로 나의 느낀 점들을 서술해 보았다.
소크라테스와 플라톤의 사상은 현재의 상황에서 고찰해 볼 때, 현실보다는 지나치게 이상을 강조했다는
생각이 든다. 소크라테스와 플라톤이 위대한 사상가이기는
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플라톤의 국가론 - (집문당 최현 옮김 1999)
http://my.dreamwiz.com/jyseung/edu.htm 1.교육철학이란 무엇인가
2.고대의 교육 및 교육철학
3.플라톤의 교육철학
(1)플라톤 교육관의 시대적 배경
(2)플라톤 교육관의 철학적 배경
(3) 플라톤에게 완
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플라톤의 생애와 사상
1)생애와 사상
2)이데아론(Idea;관념)
1)이데아란?
2)동굴의 비유
3)인간학
1)인간과영혼
2)인식론
3)영혼윤회설
4)영혼 불멸설
4)윤리학
1)덕
2)악의개념
5)국가론
1)이상국가
2)철인정치
6)플라톤의 신관
7)교육론
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사상가
Ⅱ. 소크라테스와 플라톤의 생애와 사상적 배경
1. 소크라테스의 생애와 사상적 배경
1) 소크라테스의 생애
2) 철학
2. 플라톤의 생애와 사상적 배경
1) 플라톤의 생애
2) 철학
Ⅲ. 소크라테스와 플라톤의 교육 비교
1. 소크
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플라톤(B.C 428~348)의 교육사상☆
1. 플라톤의 교육목적
2. 플라톤의 국가론
3. 플라톤의 국가론의 사상에 나타난 교육사상
1)교육내용
2)교육계획
3)교육과정
4)교육단계설
4. Platon의 교육사상의 영향 및 한계점
<참고문헌> 1. 플라톤의 교
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사상가(교육철학자) 플라톤
1. 개요
2. 이데아론
3. 인식론과 그 대상-선의 이데아
4. 윤리학과 이상국가론
Ⅳ. 그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 아리스토텔레스
1. 생애
2. 업적
1) 철학적 업적
2) 과학적 업적
3. 후대에 미친 영향
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소크라테스
국가론이란?
≪ 그 림 ≫
“개인의 확대 = 국가
국가에서의 정의란 무엇이며 그것을 추구할 가치가 있는가? 를 살펴봄으로 그 답을 찾아 보도록 하자 “
2.국가론의 배경
국가론의 배경 : 이데아 사상
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소크라테스의 에로스론은 에로스를 영혼의 상승을 위한 동력으로 제시한다는 점에서 오늘날에도 여전히 유효한 가치를 지니고 있다고 생각한다.
참고문헌
철학의이해 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 플라톤 “향연” 강철웅 옮김. 아카
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