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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라 사회학습이론의 모델과
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사실이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심
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사철학의 재인식을 위한), 박영스토리, 2015.
권구현, 손에 잡히는 구현 교육학논술, 서울고시각, 2013.
한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
노상우, 교육의 역사와 사상
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사 결정에 있어서 사회복지사가 아닌 클라이언트가 책임 을 진다는 것에 유념해야 한다.
Ⅳ. 마무리 및 정리하기
지금까지 사회복지실천 이론 중 심리사회 치료모델에 대해 살펴보았다.
1. 심리사회 치료모델의 철학과 기본 개념
1) 심리사회
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사회로 모든 사람들이 능력에 따라 자신의 직분을 다하는 사회인 것이다. 그의 이러한 사상은 오랫동안 계속되어온 우리나라의 고질적 병폐를 도려내려는 노력과 의지는 그 후 실학사상가 들에게 큰 영향을 주었으며 그들의 개혁사상의 모델
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사상을 펼쳐나가고자 했던 우리나라 근대화의 선구자였음은 부인할 수 없을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 마상진, 1983, “개화파의 개화사상에 관한 연구(김옥균의 개화사상을 중심으로)”, 경 희대학교 교육대학원 석사학위 논문
2. 정윤재 외, 199
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사회복지실천기술의 이해, 학지사, 2005
윤현숙 외, 『사회복지실천기술론』, 동인, 2005
장인협, 사회복지실천방법론, 下, 서울대학교 출판부, 1989
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현사, 2008 01. 심리사회모델의 철학과 기본개념
1. 심리
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사랑과 행복과 순수함을 구하기 위해 우리는 이 도시는 떠나야 한다. 아무리 멀리 떠나도 우리는 지나치게 멀리 떠났다고 생각지는 않을 것이다.
제 5 부 여성교육 . 시민 교육
제 5부는 대체로 여성교육론에 해당한 부분을 서술하였으나 이에
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사. (미주 프린스톤한인장로교회.)
4. 백과사전
5. 오병학, 톨스토이: 신앙위인 전기 시리즈 13권, 규장문화사, 2002.
6. http://blog.naver.com
7. http://kin.naver.com
8. http://cafe.daum.net/sbjjep 1. 생애 및 작품
2. 사상적 배경 및 사상
3. 인간관
4. 교육
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교육을 실시할 수 없음 이는 도덕교육의 계열성을 의미하는 것으로 공부의 깊이에 따라 세련되는 도덕성의 가능성을 열어둔 것
이상에서 살펴본 원효의 사상과 교육관은 이상적 인간상의 회복을 위한 노력이며, 다양한 삶의 양태를 통찰하
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