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사상』- 동인서원 p.111-167 배요한 지음
『이야기 철학 교실』- 글터 출판사 p.74-83 도날드 파머 지음
『고대그리스의 교육사상』 - 종로서적
『아리스토텔레스의 윤리학』 - 서광사, J.O.엄슨 지음 ▼ 생애와 역사적 배경
* 아리스토텔레스
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교육을 받고, 사회 속에 훌륭한 시민으로서 이성과 감성의 조화가 이루어진 , 사회에 유익을 끼치는 사회 속의 자연인이다. 바로 에밀의 최종 정착지는 자연이 아닌 사회였다는 점에서 루소 사상은 결코 고립된 개인주의가 아니다. 결국 루소
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(3) 무시행학습 전형
(4) 동시학습 전형
(5) 고전적 대리조건 형성 전형
2. 대리학습
3. 모방학습
Ⅳ. 사회학습이론의 사례
1. 사례1
2. 사례2
Ⅴ. 맺는말
1. 연구요약
2. 사회학습이론의 평가
참고문헌
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사용되며 다음과같은 의미가 있다. 첫째, 원형, 대형(對型/αντιτυπο), 둘째, 모형, 모델(τυπικο), 세째, 모델, 스케치(υποτυπωσι)이다.
II. 신약성경
신약성경에서 튀포스(τυπο)는 15번 나오며 그중에 8번이 사도 바울의 서신에서 사용된
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10가지의 역할 수행
3) 민츠버그교수의 이론에 대한 비판
4) 현대경영상의 이윤의 생성원천
Ⅴ. 경영이론
1. 고전적 경영기법
2. 행위과학적 관점
3. 정량적 접근방법
4. 현대의 경영이론
Ⅵ. 경영사상
Ⅶ. 결론
참고문헌
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사, 2003 Ⅰ. 토마스 아퀴나스의 생애와 저서
1. 생애
2. 저서
Ⅱ. 토마스 아퀴나스의 종합사상
1. 신의 질서에 대해서
2. 원인으로서의 신에 대해서
3. 신학적 존재론과 형이상학
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사
Gleitman(2005). 심리학. 시그마프레스
이관용, 김기중 역 (2007). 학습심리학. 교육과학사
김영채 역. (2004). 학습심리학. 박영사 학습 심리학
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습이란 무엇인가?
Ⅲ. 연합학습과 조건형성
1. Pavlov식 조건형성
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사 2010
진원숙 저, 시민적 휴머니즘과 인간 역사 과학, 야스미디어 2005
박봉목 저, 르네상스 휴머니즘의 현대적 의의, 영남대학교출판부 1990
박호성 저, 휴머니즘론, 나남 2007
폴 존슨 저, 르네상스, 을유문화사 2003 목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 르
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엘리트 계급
6.3 보보스(BOBOS: Bourgeois Bohemians의 합성어)의 신 지식인
6.3.1 부르주아계급의 부상
6.3.2 새로운 보헤미안의 등장
6.3.3 부르주아의 반격
6.3.4 새로운 문화창출: 보보들의 균형
7. 지식창조의 SECI 모델: 암묵지와 형식지간의 변환
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고전적 놀이이론
2. 현대적 놀이이론
Ⅳ. 놀이에 미치는 여러 가지 영향들
1. 건강
2. 지능
3. 사회성
4. 환경
5. 성별
6. 형제자매의 유무
7. 시대성과 사회 구조
8. 계절
Ⅴ. 놀이의 교육적 가치
1.신체적 발달
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