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철학
- 스토아 철학: 로마 사상계를 휩씀.
-->극기 및 금욕 사상-로마인의 도덕 및 처세의 기준이 됨.
-->세계 보편적 사상-제국의 세계 동포사상의 발생에 큰 영향.
-Epicurus학파: Lucretius가 유명.
-Plotinos(204-270): 신플라톤 학파를 열어 중세의
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플라톤이나 공자 같은 사상가를 한국인 가운데 찾아볼 수 없고, 한국에서는 아직도 피타고라스, 뉴턴, 아인슈타인과 견줄 만한 과학자가 나오지 않았고, 칸트, 마르크스, 프로이트만큼 세계적 관심을 끌고 인류 문화사의 변동에 영향을 미친
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두 고전은 공통적으로 "인간은 어떻게 살아야 하며, 정의로운 사회란 어떤 모습인가"라는 문제에 대한 근본적인 성찰을 담고 있다.
『국가』는 플라톤이 이상국가를 구상하면서 정의로운 국가와 인간의 영혼이 어떠한 구조로 이루
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플라톤에서 마키아벨리에 이르는 권위주의적 정치사상의 시대에 기초를 두었고, 자유주의 이론은 밀턴, 로크, 밀 및 계몽사상에, 그리고 사회적 책임이론은 커뮤니케이션 혁명 및 계몽사상의 철학에 관한 일종의 행동상의 회의에, 소비에트
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1) 스파르타의 교육
2) 아테네의 교육
3. 그리스의 교육사상가
1)소피스트들 (Sophists)
2)소크라테스
3) 플라톤
4) 아리스토텔레스의 사상
2) 제정시대의 교육
3. 로마의 교육사상가
- 로마시대의 교육사상가: 키케론, 세네카, 퀸틸리아누스
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이상은 수사학 교육, 플라톤,아리스토텔레스,스토아학파 등 철학학교는 처음에는 첨예하게 대립된 관점을 가졌으나 시간 지나며 별 차이가 없게 됨, 또한 수사학이 철학학교 교육과정으로 돌아와 기존의 철학적 교육이상과 웅합됨
7.수사학
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사상 이상주의자를 딱 둘만 든다면 하나는 플라톤이고 또 하나는 페스탈로찌다. 이 두 사람이 다 교육을 통해서 인류를 구하려 했다. 그러나 그 방법, 즉 그 주요대상은 정반대였다. 플라톤은 철인교육, 페스탈로찌는 정반대로 민중교육이였
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제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학
1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학
(1) 고대~16세기
① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임
② 플라톤: 유아기교육의 중요성 강조
③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 주장
④ 쿠
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제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학
1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학
(1) 고대~16세기
① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임
② 플라톤: 유아기교육의 중요성 강조
③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 주장
④ 쿠
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제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학
1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학
(1) 고대~16세기
① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임
② 플라톤: 유아기교육의 중요성 강조
③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 주장
④ 쿠
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