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너무나 정적인 관점을 취하고 있다.
② 문화적 유산의 근본적인 것을 보존하여야 한다고 하지만, 본질주의 교육철학사조
*철학적 배경과 발전과정
*교육이론
*비판
*대표적 교육사상가
교육철학의 비교
미국의 4대 교육철학
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국가론>에서
목차 1. 그리스의 교육
2. 로마의 교육
3. 중세(5-15C)의 교육
4. 문예부흥기(15-16C)와 종교개혁기의 교육
5. 실학주의
6. 계몽주의 교육(18C)
7. 자연주의
8. 범애주의
9. 신인문주의(19C)
10. 계발주의
11. 국가주
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. 이 문제를 최초로 제기했던 것이 아리스토텔레스인 것이다. 그는 논리학에서 궤변과 싸우면서 과학적 지식의 원리를 옹호하려고 노력하였다. 1. 아리스토텔레스 철학의 시작
2. 형이상학
3. 논리학
4.윤리학
5. 정치학
6. 결론
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사상」, 이재룡 옮김, 가톨릭 대학교 출판부 1998.
박우석, 「중세철학의 유혹」, 철학과 현실사, 1997. Ⅰ. 스콜라 철학의 등장 배경
Ⅱ. 스콜라 철학의 내용
Ⅲ. 스콜라 철학의 방법
1. 논리적, 학문적 방법
2. 이성과 권위
3.
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시대적인 배경
B. 어거스틴의 생애와 사상
1. 탄생과 어린시절
2. 어거스틴과 마니교
1) 마니교의 발전과 원리
2) 어거스틴과 마니교의 관계
3. 어거스틴과 신플라톤주의
4. 회심
C. 어거스틴의 사상이 후대에
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철학
1) 개념
2) 기능
3) 전통적 철학과 교육
2. 현대의 교육철학
1) 항존주의 교육철학
(1) 개념과 배경
(2) 교육이론
(3) 강조점
(4) 비판
2) 본질주의 교육철학
(1) 개념과 배경
(2) 교육이론
(3) 강조점
(4)
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이상학적 준거체계: 토마스 아퀴나스, 플라톤, 아리스토텔레스
(진리, 원리는 불변) 항존주의 개념
항존주의- 시대적 배경
항존주의- 철학적 배경
대표적 사상가- 허친스
대표적 사상가- 아들러
파이데이아 제안
대표적 사상가- Marit
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플라톤이 말하는 변하지 않는 진리라고 해야 할 것이다. 끝. 1. 크세노폰이 살던 시대적 상황
2. 크세노폰이 키로파에디아를 쓰게 된 배경
3. 키루스의 유년 시절 교육을 받는 과정(부모님 교육)
4. 키루스의 지도자로서의 자질(크세노폰이
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사상이 유럽 문명발전에 미친 영향력
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 헬레니즘과 사상 형성의 역사적 배경
(2) 헤브라이즘과 사상 형성의 역사적 배경
3. 결론 - 헬레니즘과 헤브라이즘의 차이점과 두 사상이 유럽 문명발전에 미친 영향력
4. 참
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철학자 내지 오늘날로 보면 교사라고 보고 현상계의 영혼에게 진실을 깨우치도록 이끌어야 한다고 주장하였다. 결국 교육은 영혼의 전향을 의미한다
플라톤이 본 이상국가는 철인 통치 국가 내지는 철학적 공산주의(재산을 공유하고 공동생
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