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플라톤, 아리스토텔레스
5. 고대 그리스, 로마 철학가들
6. 중세시대 교육
7. 인문주의 교육
8. 실학주의 교육
9. 로크의 교육사상
10. 루소의 자연주의 교육사상
11. 바제도우의 범애주의
12. 신인문주의 교육
13. 페스탈로치의 교육사상
14.
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철학자만이 반드시 정치인으로 되어야함은 이해할 수 없다. 과거철학자와는 달리 현대의 철학자는 사상적인 면만을 중점으로 공부하는 것 같고 과거 플라톤이 이상국가로 내세운 계급들도 현대와는 많이 다르다. 만약 철인정치를 수용한다
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철학과 인생론을 설파하던 철학자가 아무리 부당한 법집행이라고 밤에 야반도주하는 것이 명예로운 일이며, 자신이 법을 이런 식으로 무시했을 때 아테네의 법치주의는 어떻게 되겠느냐는 책임론을 제기한 것이다. 그러므로 「크리톤」의
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철학적 유산은 우리에게 계속해서 중요한 가르침을 제공하며, 현대 사회에서 그의 철학이 어떻게 적용될 수 있는지에 대한 지속적인 탐구를 촉진합니다. 서론: 소크라테스와 플라톤의 만남
'소크라테스의 변명': 진리 탐구의 끝없는 여정
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철학과 같은 절대적 진 리 필요
갈등을 판정해줄 절대적 진리를 그대로 따라간다면 더 행복
플라토닉 러브
지적으로 성숙한 성인에 대한 소년의 정신적인 동경
플라톤 국가 1권
대담1. 소크라테스 VS 케팔로스
대담2. 소크라테스 VS 폴
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플라톤은 우리의 자유의지에 대해 강조하고 있음에도 불구하고, 에르신화에서 상벌을 명확하게 구분함으로써 선택의 방향을 강제하는 듯이 보인다. 철학이 올바름으로 향하게 하는 학문이기 때문에 절대적인 원인이 될 수 있고, 철인정치가
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철학사상연구회와 정암학당 편, 동녘
철학의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원
플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅 목차
요약
1, 시간이란 무엇인가?
2, 그리스의 시간
3, 플라톤과 아리스토텔레스의 시간
4, 아우구
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이상주의
1. 사상 내용
2. 이상주의의 교육원리 (지식관, 교육 목적, 교육 방법..)
3. 철학적 관점 (철학자를 중심으로..소크라테스, 플라톤, 호네 등..)
4. 이상주의의 음악 교육적 관점
5. 교육철학자들에게 관심을 가져야 하는 이유
6.
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철학
▣ 2. 고대 그리스의 윤리 사상 B.C 5C경 소피스트,소크라테스,플라톤,아리스토텔레스
그리스의 자연철학자, 소피스트, 소크라테스의 철학적 관점을 비교 설명
▣ 3. 헬레니즘(Hellenism) 시대의 윤리 사상
1. 윤리관의 특성
2. 스토
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이상의 단계로 나누어 그 시기에 맞는 교육을 실시하게 함으로써 국가에서 필요로 하는 통치자와 수호자 그리고 생산자를 양성하게 하였다.
셋째, 플라톤은 지육덕육체육미육의 4육론을 주장함으로써 전인 교육의 실현에 이바지 하였다. 당
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