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하버마스(J. Habermas)의 의사소통이론
교육적 방안으로 학습자의 문제해결력 증진을 제시하면서 교육활동과 교사와 학생 간의 의사소통에 관심을 가졌다. 구성원 간의 열린 의사소통 강조하였다.
- 이상적 담화상황(ideal speech situation) : 대화나
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하버마스가 제시한 의사소통적 담론을 통한 사적자율성과 공적자율성의 보완으로 개인의 기본권을 보장하고 동시에 민주적 참여를 통해 절차가 정당화 되어야하겠다. 우리나라도 이를 바탕으로 정치, 사회, 경제, 문화, 공공부문의 경쟁력을
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하버마스는 과학과 기술을 규제할 수 있는 전통적 가치는 문명화 과정에서 거의 “고갈되었다”고 단언하면서, 인간복제와 관련한 도덕적 규범은 민주적 합의를 통해 창출 될 수밖에 없다고 말한다. 이진우 외『인간복제에 관한 철학적 성찰
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하버마스는 이른바 의사소통적 합리성을 주창하였다.
우선 과연 합리성이란 ‘나’에 의해서만 가능한가? 라는 질문이 던져져야 한다. 또는 그 반대로 어떤 합리적 판단이나 인식이 ‘너’에 의해서만 가능한가? 라는 질문을 생각해 보아야
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하버마스(Jurgen Habermas)」는 「포스트모더니즘」을 모더니즘.계몽주의 합리주의의 미완성 프로젝트를 제거하려는 음모 라고 비판한다. 그는 모더니즘의 반대자들을 보수주의자로 규정하고 이를 다시 「청년보수주의자들(모더니즘에 대한 반
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하버마스(Jurgen Habermas)]는 [포스트모더니즘]을 "모더니즘.계몽주의·합리주의의 미완성 프로젝트를 제거하려는 음모"라고 비판한다. 그는 모더니즘의 반대자들을 보수주의자로 규정하고 이를 다시 [청년보수주의자들(모더니즘에 대한 반대자
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하버마스(Jurgen Habermas)]는 [포스트모더니즘]을 "모더니즘.계몽주의·합리주의의 미완성 프로젝트를 제거하려는 음모"라고 비판한다. 그는 모더니즘의 반대자들을 보수주의자로 규정하고 이를 다시 [청년보수주의자들(모더니즘에 대한 반대자
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하버마스의 ‘이상적 대화 상황’의 조건은 이러한 문제를 해결하는데 도움이 될 수 있다고 생각한다. 물론 하버마스의 ‘이상적 대화 상황’이 말 그대로 ‘이상적’이기는 하지만 그렇다고 해서 전혀 비현실적인 것이라고만 치부할 것이
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하버마스, A.슈미트 등이 포함된다. 그들은 정통파 마르크스주의의 교조주의(敎條主義)에 반대하면서도, 어떤 의미에서든 마르크스의 동기(動機)를 계승, 그것을 S.프로이트의 정신분석학과 미국 사회학의 방법을 결합시켜 현대의 경험을 바
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하버마스같은 이들은 결코 허용될 수 없는 것이라고 본다. 여기에서 푸코나 하버마스의 입장을 제시할 수는 없다. 후쿠야마는 스스로가 자유민주주의의 이러한 문제점을 인식하고 있으며 이것에 대한 해결책은 자유민주주의자체에는 없음을
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