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글 논술의 평가
4) 응용
Ⅶ. 학교문화와 운동부
1. 운동부 지도의 보람
2. 향후 계획
Ⅷ. 학교문화와 축제
1. 준비 과정
2. 발표 분야별 특색
1) 전야제
2) 학예제
3) 합창제
4) ○○ 장터
5) 폐막식
3. 축제의 성과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정의 개념과 의의
제2절 의사결정의 유형과 과정
제3절 의사결정의 이론모형
제4절 의사결정의 영향 요인
제5절 의사결정과 구성원의 참여
제6절 의사결정의 제약요인
제7절 집단의사결정
Ⅳ. 기출
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학교육. Vol.32, 2009.3.
pp. 68～72.
권정언, “학교경영의 자율화를 위한 기본적 접근,” 충북교육. 제 121호, 2009. 6. pp.21-26.
金信福, “교육행정의 자율화,” 새교육. 제401호, 2009. 3., pp.42～49.
대한교육연합회, 자율과 책임을 다지는 교육. 제36회
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학교 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육과정의 특성
Ⅲ. 학교교육과정의 필요성
Ⅳ. 학교교육과정의 기능
Ⅴ. 학교교육과정의 편성지침
Ⅵ. 학교교육과정의 구성체제
1. 학교 교육과정의 명칭 및 분량
2. 학교 교육과정의 체
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학교교과전담제의 효율적 운영, 전북교육연구원 교육월보 통권242H
◇ 노희권(2004), 초등교사 직무연수 실태에 관한 연구, 서남대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 박남기(1999), 초등교사 자격 제도 개선 방안 분석- 교육발전 5개년 계획 및 전
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과제
1. 질관리 체제 확립 및 교원 양성의 기간 연장
2. 교수활동 위주의 자격체계 개편 및 연수 강화
3. 교수활동 중심의 교원평가 기준 개발 및 학교경영자 연수 강화
4. 신규채용 인력 대폭 확대 및 근무조건 개선
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교, 서울.
김성봉 (2010). 인간주의 교육의 실천방향. 파주:한국학술정보(주)
김영란 (2004). Rogers및 Kohut가 정의하는 공감의 비교. 한국심리학회지상담, 16(4), 553-569.
김주영 (2010). 교사의 조건부 관심 및 자율성 지지와 학생의 학업참여 간의 관
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학교 대학원, 석사학위논문.
8. 임종철(1991). 교원의 스트레스와 소진경험, 교육월보 113호, 40-44. 1. 스트레스의 개념
2. 직무 스트레스의 개념
3. 직무 스트레스의 이론적 모형
1) 인과모형
(1) Parker와 Decotiis의 모형
(2) Mitchell과 Larson의
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정의 전문성 확보”, 교육진흥, 겨울호
한보명(1997), “시설현황과 발전과제”, 지방교육경영, 제2차 학술대회 발표 논문 - 구성주의 철학을 중심으로 -
한보명(1998), “학교교육계획서와 예산기법 통합에 관한 토론”, 한국교육 재정경제학회,
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경영학교 업무 부가에 따른 업무 조정을 통해 업무 부감을 균등화하려는 노력이 필요하다(조동섭 외, 2012).
【 참고자료 】
김숙정(2010)「창의·인성 교육을 위한 교과 교육과정의 개정 방향」교육정책포럼 2010년 통권2010호
김순남 외(2013)「
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