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계획 : 학급이 단합할 수 있는 기회 제공
▲ 12월
① 크리스마스에 대한 의미, 카드 만들기
② 2학기 성취도 평가 & 되돌아 보기(반성)
Ⅴ. 학급경영의 평가
1. 기본방향
1) 학급 경영 목표를 수행하기 위해 그 경영 계획과 실천이 얼마나 잘 이루
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경영관리에 대한 중요성이나 필연성은 충분히 이해하지만 정확한 개념이 서있지 않다. 다만 연구자들에 의한 대표적인 견해를 살펴보면 다음과 같다.
1. 經營管理의 槪念
1)페이욜(H. Fayol)의 경영관리
▶ 경영관리는 경영활동의 전반적 계획
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경영정책 수립에 일조 할 수 있기를 기대한다.
<참고문헌>
대전상공회의소. "1999년도 기업체 총람", 1999. 7
대전광역시, "「대전경제 키우기」운영계획(1999년∼2002년)", 1999. 7
대전광역시, "위대한 대전 비젼 2020", 2000. 1
한국은행, "1999년
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경영이라서 인지 현실성이 부족한 느낌이 많이 든다. 그리고 수업에 관한 지도 계획이 없어서 아직 미숙한 나의 학급경영임을 다시 한번 알게 되었다. 그러나 상상일지라도 나의 학급을 갖게 되고, 나의 제자들을 갖게 된다는 것은 무척 흥미
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계획이나 경영전략 그리고 수업의 방법 구상 등 학교문화전반에 걸쳐 이제는 시계를 넓힐 것을 요구하고 있다.
이와 같은 의미의 교육시계가 세계로 넓어짐에 따라 우리 학교가 변해야 하고, 선생님과 학부모들이 달라져야 하며, 학생들의 생
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학교상담실태 및 모형 개발연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 상담의 정의
Ⅲ. 학교상담의 정의
Ⅳ. 학교상담의 특징
Ⅴ. 학교상담의 성격
1. 예방적 성격
2. 종합적 성격
3. 발달적 성격
4. 체계적(연계적) 성격
Ⅵ. 상담기법
1. 바람직한 행동
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경영 정신이 필요하다. 학생들을 가족처럼 여기고, 그리고 일정한 경영방침에 따르는 소신을 가지고 있어야 할 것이다. 1. 학생들의 학급에 대한 만족도를 높이기 위해서는 학생 중심의 구체적이고 실천적인 학급경영 실행계획이 수립되
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과거의 학교 경영에 대한 문제점을 살펴보고 현재 진행되어지고 있는 계획에 대한 긍정적 입장과 부정적 입장, 그리고 부정적 입장을 해소할 수 있는 대안에 대해서 발표하고자 한다.
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신세대로부터 사랑받는 대학(University of New Generatio
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자율 장학 대상에 따른 장학의 관점
1) 교사 발달과 장학
2) Life-Style에 따른 교내 장학의 전략
Ⅶ. 초등학교교사와 행위당사자연구
1. Schon의 반성적 실천가
2. Stenhouse의 교사연구자
3. Kemmis ＆ McTaggart의 연구모형
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교 보고서.
▷ 진희채, 시종익(1999), 인터넷 기반의 공간정보유통망 성능분석 방법에 관한 연구, 개방형GIS연구회 논문지 제1권 제1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육행정정보시스템(NEIS)의 정의
Ⅲ. 교육행정정보시스템(NEIS)의 추진배경 및 목표
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