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학교 담임교사의 직무 분석, 서울교육대학교 교육대학원
박남기(1999) : 초등교사 자격 제도 개선 방안 분석, 한국행정학회 학술저널
박경묵(1991) : 초등교사의 자질모형 정립에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 초등교육학과 초등교육 박사
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경영개선방안
농림부 식량정책국 자원순환농업팀(2006), 공동자원화 시설 설치 시범사업 추진계획 발표, KDI 경제정보센터
농림부 축산국 축산경영과(2008), 농림부 학교 급식우유, 26만 명 무상 급식 확대 추진, KDI 경제정보센터 Ⅰ. 개요
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정의 구성체제
Ⅵ. 학교교육과정의 편성운영지침
1. 운영 지침
2. 학교 교육과정 편성?운영 단계
Ⅶ. 학교교육과정의 이점
1. 교과서 중심, 공급자 위주의 교육이 교육과정 중심, 학습자 중심의 교육으로 전환된다
2. 학교 경영을 맡은 교
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학교연계 통합서비스와 유사한 모습으로 나타나고 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출
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학교에 파견, 상주하게 하고 사례관리자의 역할을 맡기고 있다. 아울러 학교연계서비스에 참여하는 기관과 학교는 정기적인 협의모임을 통해 사례관리와 협력 작업을 수행하고 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준
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학교 출판부.
정태범, 1987, 교육행정학, 양서원. Ⅰ. 체제의 기본 개념
1. 체제의 정의
2. 체제의 중요성과 속성
Ⅱ. 개방체제의 개념과 특징
1. 개방체제와 폐쇄체제
2. 개방체제의 특징
3. 개방체제의 기본모형
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계획
① 홍보매체 광고 게재
② DM계획
③ 선물제작
④ 홍보물 제작
⑤ 안내서 제작
⑥ 기타
바) 행사계획수립
① 오픈 축하행사
② 성수기 - 비성수기 계획
③ 박물관 학교
④ 신혼부부 레크레이션
⑤ 청소년 프로그램
⑥ 바캉스 프로그램
⑦
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경영학. 서울, 도서출판: 대한미디어 * 스포츠 경영학의 이론 및 구조
Ⅰ. 스포츠 경영학의 특성
Ⅱ. 스포츠 경영학의 이론 모형
1. 관리
2. 스포츠에 관한 세 가지의 관리 개념
3. 스포츠에 관한 관리의 세분화된 개념
1) 스포츠 행정
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경영은 평생교육기관의 목표를 달성하기 위하여 평생 교육의 원리에 입각하여 평생교육기관의 질적, 물적, 금전적 자원을 효율적으로 활용하는 과정이라고 정의할 수 있다. 이때 평생교육기관의 목표는 곧 학습자들의 교육적인 성장과 조직
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의사결정 모형
4. 의사결정의 유형
5. 참여적 의사결정
6. 경영참여와 교육의 효과
7. 참여의 장애
8. 주민과 학부모 참여
9. 학부모의 학교 참여의 형태
10. 학교운영위원회
바람직한 교육공동체를 위해
※참고자료목록
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