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학교’운영이 적극 추진되어야 할 것이다. 일곱째, 청소년 한부모 및 미혼모 대상 지역사회중심의 종합적·체계적 상담서비스가 제공되어야 한다. 이는 학교와 지역사회의 연계추진이 효과적이므로 전문상담교사와 학교사회복지사 주축으로
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복지관별로 특성화사업을 운영하고 있는 것과 이를 통해 지역복지관은 각 지역 특성에 맞는 사업을 하고 있음을 알 수 있었다.
5. 실습기간 중 가장 유익했던 내용
6회기 모든 프로그램의 진행을 했고, 나의 인식을 변화시켜 준 ‘학교사회사
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학교사회사업, 가족치료, 집단치료프로그램 실시 Ⅰ. 아동기 전기
1. 아동기 전기의 발달내용 및 과제
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 사회적 발달
⑴ 성역할에 대한 인식
⑵ 자아개념의 형성
3) 정서적 발달
2. 사회복지실천
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복지기관에서 아동의 문제를 파악하고, 교육기관에서는 학교상담자나 학교사회복지사, 학교보건의와 상담을 하면서, 당사자와 가족에 대한 지원을 행한다. 취업기관에서는 지역청년지원사업을 실시한다. 국가적 방안에는 전과기록이 있는
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사회적 경각심을 높이려는 목적에 부합될 수 있도록 해야 설득력이 있을 것이다.
(2)자치단체 및 지역사회의 적극적 활동 필요
지역사회주민의 참여와 정부의 감시기능 강화가 중요하다고 할 수 있다. 대부분의 청소년들 역시 이러한 폐쇠적
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복지나 모자복지 실천 시 부모교육을 통해 초기 모자관계가 성인기의 행동에 영향을 미칠 수 있다는 정보를 주워 아동양육에 도움을 줄 수 있다.
넷째, 학교사회사업 실천 시 대소변을 못 가리는 등의 문제행동을 보이는 학생들의 행동을 이
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복지사업
4/ 입양 및 가정위탁 프로그램의 적극적인 활용
2. 일반아동에게 필요한 서비스
1/ 건전한 생활환경과 놀이 및 여가시설 확충
2/ 학교사회사업가의 적극적인 개입
II. 부모에게 필요한 서비스
III. 아동복지서비스와 관련된
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학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 아동기의 정신건강 문제
1. 비만
2. 왕따
3. 품행장애
4. 학습장애
II. 아동기 사회복지실천방안
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학기술정보통신부, 한국지능정보사회진흥원, 2021 스마트폰 과의존 실태조사 보고서, 2022, https://www.nia.or.kr/site/nia_kor/ex/bbs/View.do?cbIdx=65914&bcIdx=24288&parentSeq=24288, 접속일: 2023.01.18.
여성가족부, 2020년 인터넷·스마트폰 과의존 예방·해소사업 실무
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사회복지시설학교군부대에 대한 신재생에너지 보급도 적극 추진하고 있다. 국산풍력발전기 보급 확대를 위해 금년 중에 경기, 강원, 제주 등에 국산 풍력발전기 26기를 설치할 예정인데 구체적 내용을 살펴보면 제주지역 17.25MW×17기, 강원 인
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