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교육 개혁의 일환으로 제7차 개정 교육과정을 12월 30일에 확정 고시하였다. 초등학교 수학과는 정보화 사회에 적응할 수 있는 자질육성을 위하여 기초학습 능력, 수학적 사고력, 문제해결력 신장에 주안점을 두고 수학학습 방법의 획기적인
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
김동수(2002). 수학교육의 Vygotsky적 접근에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린 교실 연구.
김현재(1993). Piaget 이론의 열린교육적 조명.
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1) 문제해결능력의 발달 경향
2) 아동과 청소년의
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문제의 표상방법을 변화시키고 패턴과 규칙을 새로운 표상방식으로 인식하기
- 매우 복잡한 구조를 이해하고 이들 구조 안에서 활동하기
- 과정을 전환하기(뒤집기)
- 관련 문제를 찾거나 구성하기
2. 수학적 영재아와 수학교육
- 수학적으로
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수학교육은 현재 서울대학교 사범대학에서 실시하고 있는 영재교육과 같이 보통 아이들보다 뛰어난 아이들이 더 풍부한 창의력을 키울수 있고 더 뛰어난 문제해결력을 기르는데 유용하다. 그렇지만 나는 오히려 수학에 흥미를 느끼지 못하
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문제해결을 모색했을 때 활발히 일어난다는 것이다.
따라서, 단편적인 지식 전수, 암기위주의 수업, 이기적 경쟁중심의 수업, 획일화된 수업 등의 기존의 교육의 병폐를 치유하기 위해서는 교수·학습에 있어서의 패러다임적인 전환이 필요하
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문제를 해결하려는 욕구가 더욱 커지게 되는 것이다. 만약 아이 스스로 문제를 해결하기가 어려울 때는 문제를 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 해결의 실마리를 찾도록 도와 주어야 한다. 99
참고문헌
김수미, 수학교육에서의 조작교구에 관한
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문제를 해결하려는 욕구가 더욱 커지게 되는 것이다. 만약 아이 스스로 문제를 해결하기가 어려울 때는 문제를 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 해결의 실마리를 찾도록 도와 주어야 한다. 99
참고문헌
김수미, 수학교육에서의 조작교구에 관한
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학교
▷ 유동선(1998), 기초퍼지이론, 교우사
▷ 이건창(2004), 퍼지이론, 경문사
▷ 홍릉과학출판사(1991), 퍼지 이론 및 응용
▷ 현민우 외 4명(2011), 퍼지이론을 이용한 긴급오더 의사결정 연구, 한국경영공학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퍼지이론의 개
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문제해결에 도움을 제공한다.
미국에서는 사원들의 자원봉사는 해결되어야 할 사회문제를 해결하는 동시
에 회사의 존재를 지역사회와 소비자의 눈에 띄게 하고 '좋은 기업'이란 이
미지를 심어 주어 공중에게 홍보해 주는 점 외에도 사원들
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