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안전 교육 프로그램(창지사), 곽은복.
유아안전교육의 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문, 구자숙(2009).
유아 안전교육의 개선에 관한 연구, 석사학위논문, 이정숙(2004).
부산대학교 보육정보센터
키드키즈 교사 추천 자료
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학교폭력 예방을 위한 정책의 변화와 예방적 교육 등으로 사회구성원들이 더욱 학교폭력에 관심을 가지고 나아가 정책의 체계화를 이루고 변화되길 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
교안, 생활지도와 상담
2. 박효정 저, 2014, 학교안전을 위한 학교폭력
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안전교육의 내용 및 범주
2. 영유아 교육·보육과정
1) 0~2세 표준 보육과정 (기본생활영역)
2) 3~5세 연령별 누리과정 (신체운동·건강 영역)
3.영유아 안전관리 관련 법령 및 정책
1) 아동복지법
2) 영유아보육법
3) 학교안전사고 예방
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학교시설 설계안전 매뉴얼 및 각 시도교육청 고시 학교 교구 설비 기준에 의거 설치되어 있으며, 이들 안전관련 기준은 구체적이지 못하고 미 흡한 형편이다.
2) 한국소비자보호원은 학교어린이 안전사고 예방을 위해 놀이기구 안전에 대한
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안전사고를 통해 그 필요성을 크게 느끼며, 사고 후에야 안전에 대한 중요성이 다뤄지고 있다는 것을 간과할 수 없는 사실이다.
안전은 우리의 생활 속에서 자연스럽게 습관화되어 사고를 사전에 예방할 수 있어야겠다. 따라서, 유아의 안전
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학교의 문제점 해결 등을 통해서도 이들을 돕는 방안이 강구되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 유성경외, “잠재적 중도탈락학생에 대한 개입체제 개발연구”, 청소년대화의 광장, 2000
- 김영행, “학교 부적응 청소년을 위한 '학교안전통합시
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예방하는 중요한 요인이다.
예) 계단을 오르내릴 때 영유아들이 짝을 손을 잡고 걷는 것, 사고발생 후 피를 보고 교사가 흥분하지 않는 것
Ⅲ. 결론
최근 사회에서 나타나고 있는 다양한 안전사고를 겪으며, 안전교육의 중요성이 부각되고 있
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안전교육 프로그램이 유아의 교통안전지식 및 교통안전행동에 미치는 영향. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문
7) 정희라(2016). 유아교육기관내 안전에 관한 토의활동이 유아의 안전문제해결 사고에 미치는 영향. 연세대학교 교육대학원
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사고예방을 위해 자발적으로 협력해야 하며, 특히 감수성이 예민하고 지식이나 가치관, 태도의 형성과정에 있는 초중고교학생들에게 안전의식을 체계적으로 형성하고 관련지식을 갖도록 하는 것은 매우 중요하다.
이에 따라 일선학교에 교
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및 절차?결정
1) 고충심사청구의 대상
2) 고충심사의 청구
3) 고충심사의 절차 및 결정
Ⅶ. 교원(교사)의 체벌
Ⅷ. 교원(교사)의 안전망
1. 예방적 안전망
2. 보전적 안정망
3. 부가적 안전망
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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