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통학버스 안전실태. 한국위기관리논집.
김태정(2013). 스쿨존(어린이 보호구역)내 어린이 교통사고 특성 분석.「통계로 본 세상」, 제138호.
장시응(2014). 「어린이 안전 승하차를 위한 사방 감시 시스템 개발」. 동의대학교 산학협력단. 1425079892
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학교, 2006.
김석향, “북한이탈주민의 언어생활에 나타나는 북한언어정책의 영향”, 서울 통일부 통일교육 원, 2003.
양무목, “북한이탈주민에 관한 연구”, 대진대학교, 2004.
윤인진, “탈북자문제의 실태와 분석: 탈북과 사회적응의 통합모델
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학교.『북한학 : 정치,군사,통일의 역동성』. 서울, 박영사, 1999
통일부 , 『북한개요』, 2003 서론
본론
1. 중동지역의 민주화 운동
1) 원인 및 민주화 운동의 현황
2) 민주화 운동의 결과
(1) 민주화 도미노의 확산 가능
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학교 특수교육대학원 석사학위 논문. 대구, 1986
6. 최영하(역)(1999). 다섯가지 유형화에 의한 정신지체아의 교육이론과 방법. 경북경산:대구대학교출판부 Ⅰ. 들어가면서 3
Ⅱ. Itard의 교육방법 3
1. 야생아 교육의 배경 3
2. 교육의 방법 4
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유의점
Ⅳ. 글쓰기지도법(교육방법)
1. 글쓰기 지도 방법
1) 아이디어 생성 능력 증진 방법
2) 아이디어 조직 능력 증진 방법
3) 표현 능력 증진 방법
4) 교정 능력 증진 방법
2. 글쓰기 지도 시 유의사항
1) 단계별로 엄격히 나눌 필요는 없
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통한 정보 교류 활발 ........16
b. 탁월한 주거 환경 .............................. 17
결 론 ............................................. 17
(1) 강남 8 학군의 한계 및 발전 가능성 ...................... 18
a. 과다한 인구 진입으로 인한 부동산 지가 과열 상승 ..........
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윤리
8. 사회 정의와 윤리
9. 국가와 시민의 윤리
10. 과학 기술과 윤리
11. 정보 사회와 윤리
12. 자연과 윤리
13. 예술과 대중문화 윤리
14. 의식주 윤리와 다문화 사회 윤리
15. 갈등 해결과 소통, 민족 통합의 윤리
16. 지구촌 평화의 윤리
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통합의 장으로서의 기능
3. 현대 사회에서 지역주의의 의의와 관련성
Ⅶ. 사회과 지역화교육과정(사회과교육과정 지역화)의 교재
Ⅷ. 사회과 지역화교육과정(사회과교육과정 지역화)의 유의점
Ⅸ. 사회과 지역화교육과정(사회과교육
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통한 지역발전 모형, 국토, 국토연구원
이강욱·류광훈:1999 / 관광산업의 경제적 효과, 한국관광연구원
이태희·김상태:1995 / 관광진흥을 위한 정부의 역할, 교통개발연구원
채용식:1997 / 국제관광정책론, 학문사
최승윤 / 우리나라관광산업 투
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이대훈 한국교통대학교 명예교수, 2012년
아시아투데이, “급증하는 1인 가구...′솔로 이코노미′ 시대 활짝”, 2012년 1. 다양한 가족 형태
(1) 딩크족 (DINK, Doubile Income No Kid)
(2) 1인 가정
(3) 한부모 가정
(4) 조손(祖孫) 가정
-참고문헌
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