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(4)현직연수의 유형
(5)현직연수의 문제점
(6)현직연수의 방향성
2. 장학
(1) 장학의 개념
(2) 장학의 유형과 형태
(3) 교내 자율장학
3. 교사의 자기개발노력
(1) 필요성
(2)교사의 자기개발 방법
참고 문헌
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학교의 민주화
*기초학력의 저하
*교육이 나아가야할 방향의 상실
*몬테소리
*과학적 교육학의 방법론
*몬테소리 핸드북
*어린이의 신비
*산 로렌조: 어린이집 개원
*교구의 제작
*몬테소리 운동
: 교육운동
*몬테소리 협회 결성
*일반화의 문제
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학교조직
<4>교육자치제
<5>학교조직풍토론
제7절 교육정책론 ->교직실무에서
제8절 교육기획론
<1>교육기획의 개요
<2>장학이 목적과 방향
<3>장학의 원리
제11절 교육재정론
<1>교육비(*중요1문제 반드시 출제*)
<2>교육예
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및 평가
6) 자원봉사인정 및 보상
4. 자원봉사 관리의 개선방안
1) 자원봉사의 체계적 관리
2) 정부지원의 확대
3) 자원봉사관리자의 전문성 향상
4) 자원봉사관리자 교육과정의 개발
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학교교육의 보완
4) 변화와 혁신
5) 지식기반사회
Ⅲ. 결론
참고문헌
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제 인지발달이론의 개념
2. 인지발
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기술 후 문제점 제시. 예컨대 체계성 부족, 학습자 분석 누락, 교수법상의 단편성 등을 도출) [20점]
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화 교육의 개념
2. 다문화교육의 중층적 차원의 해석
3. 다문화교육에 대해 던지는 의미
4. 외국
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학교 복음병원 간호사 자기소개서
<9> 보바스기념병원 간호사 자기소개서
<10> 중앙대학교의료원 광명병원 자기소개서
<11> 일산차병원 간호사 자기소개서
<12> 가천대 길병원 간호사 자기소개서
<13> 명지춘혜재활병원 간호사 자기소개서
<
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학교육협의회(2008)
「공정성 및 신뢰성 확보 노력으로 입학사정관제 정착에 주력」한국대학교육협의회(2009)
「선진형 대입전형을 위한 입학사정관제 대폭 확대」교육과학기술부(2009)
「2010 입학사정관제 길라잡이」교육과학기술부(2009)
「200
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중요성을 볼 때 학교교육을 담당하는 교원의 양성은 국가의 존재여부를 결정지을 만큼 의미 있는 일이라 할 수 있다.
교원수급의 문제, 특수목적형의 양성체제 유지 등, 외면적인 문제를 논외로 하고 볼 때 현행 초등교원의 양성에서 가장 문
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문제
3) 부모교육을 실시하는 장소에 따른 문제
4) 부모교육의 내용과 목적에 따른 문제
5) 부모교육의 방법에 따른 문제
4. 부모를 대상으로 하는 부모교육이 나아가야할 방향
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