|
자질 함양을 위한 연수활동 전개
1) 집단상담 지도자로서의 역할을 충실히 이행하기
2) 집단상담 기법의 기술 익히기
3) 학교생활에서의 부적응아 지도 기술 익히기
2. 일기 쓰기 지도 상담 활동
1) 목적
2) 실천 방법
Ⅵ. 결론
참고문헌
|
|
|
학교사회복지 특성
2. 지역특성을 고려한 학교사회복지의 필요성
3. 지역특성을 고려한 학교사회복지의 개념
4. 지역특성을 고려한 학교사회복지의 방법 제안
1) 초등 돌봄 및 방과 후 학습 과정에 대한 전문성과 참여율 향상
2) 안전
|
|
|
학교사회사업』한국학교사회사업학회. 목차
서론
본론
1, 학교사회복지의 개념
2, 학교사회복지의 필요성과 목적
3, 학교사회복지사의 역할
4, 내가 속한 학교의 실태 및 학교사업추진 대상 필요성 방법
1) 'Y'고등학교`학
|
|
|
학교생활지도의 개념
Ⅲ. 학교생활지도의 목적
Ⅳ. 학교생활지도의 기본방침
1. 예절
2. 질서
3. 청결
4. 정숙
5. 안전
6. 인내
7. 정직
8. 절약
9. 협동
10. 자주
Ⅴ. 학교생활지도와 예절지도
1. 대화 예절
1) 말을 할 때
2) 남의 말을
|
|
|
학부모 70% 수준별 적성별 반편성 ‘찬성’. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 학교부적응과 학교생확적응의 개념
1. 적응의 개념
2. 학교부적응의 개념
3. 학교생활적응의 개념
Ⅲ. 이론
|
|
|
목적 및 교육적 가치
1) 태권도 수련의 목적
2) 태권도의 교육적 가치
3. 학교체육과 연계한 태권도 활성화 방안
1) 정과 체육활동 보완
2) 청소년기 전인적 발달 측면
3) 특기적성교육의 활성화 측면
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
학교사회복지의 필요성
Ⅱ. 학교사회복지의 개념과 발달과정
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 대상
4. 학교사회복지의 발달과정
1) 미국
2) 독일
3) 한국
Ⅲ. 학교사회복지의 실
|
|
|
학교생활적응에 미치는 영향, 건국대학교 대학원 논문, 2009.
정윤정, 집단미술치료가 소년보호시설 여자비행청소년의 공격성과 충동성, 자아존중감에 미치는 효과, 건국대학교 디자인대학원 논문, 2011.
조정실차명호, 교사와 학부모를 위한
|
|
|
학교 교육의 정상화와 학생문제의 해결을 위해서 학교사회사업이 가능한 빠르게 제도화되는 것이 필요하다. 1. 서론
2. 학교사회사업의 개념
3. 학교사회사업의 목적
4. 학교사회사업의 대상과 역할
5. 학교사회사업의 효과성
6.
|
|
|
학교교육 활성화 방안 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 개념
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 기능
1. 개인신장의 기능
2. 생활경험 습득의 기능
3. 문화창달의 기능
4. 사회화와 사회통제 기
|
|
메뉴펼치기
