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학습 자료를 전문연구기관이나 특수학급 교사 모임에서 개발하여 상호 교환한다.
일곱째, 특수학급 담당교사는 일반교사와 협력하여 일반학급에 통합된 학생들이 수업에 활발히 참여할 수 있도록 개별적으로 필요한 다양한 지원들을 고안하
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참여는 점점 더 약화되는 상황에 대해 개탄한 바 있다. 실제로 우리는 애초에 소통적 수단으로 기능하던 정보화의 수단들이 순식간에 상업주의의 도구로 변질되는 모습들을 \'인터넷의 상업화\'를 통해 보아 왔다. 정보공동체 성원들간의 자
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참여시키도록 적용되어야 하며, 공식적, 비공식적 교육이 모두 필요하다. 교육이란 환아와 부모가 행해질 간호에 대한 정보를 갖게 하고 의사결정에 참여하게 하는 과정이며, 이는 계속적으로 진행되는 상호 협력적인 과정이다.
학습요구,
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동기능 적성
스포츠와 게임 기술 측정
레크레이션 기술 측정
◎생태학적 일람표를 만들기 위한 조건
2.정신지체인을 위한 체육활동 지도
◎체육활동을 지도할 때 많이 사용되는 지도방법
도전과 성공을 위한 프로그램 개발
프로그
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? 3번
a. 남편역할 - 경제부양자, 직업역할 수행, 문제해결 및 과업 수행 등의
도구적 역할
b. 여성역할 - 정서적 안정 및 긴장 완화, 가족 간의 관계통합, 자녀양육
등의 표출적 역할을 담당
①아담스
②초도로우
③파슨스
④머독 없음
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교육적 가치
- 문학적 체험에 대해 창조적으로 생각하는 기회를 가짐, 자신을 표현하는 기회를 가짐
- 동극을 연출해봄으로써 그들이 좋아하는 이야기의 등장인물이나 주인공, 구성, 배경, 주제 등의 새로운 관점에서 파악하는 기회를 가짐
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기회와 위협요인
④시장세분화
⑤표적시장 선정 및 포지셔닝
⑵ 공연마케팅
①국내공연예술시장의 현황
②공연 예술 산업과 마케팅
③오페라 유령과 뮤지컬 마케팅
⑶ 기업의 문화마케팅
①문화마케팅의 배경과 정의
②국내기업의
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학습할 수 있다.
☆ 망가진 레코드 기법(the broken record technique)
다른 사람과 자신의 주장을 정당화하기 위한 논쟁에 휘말리지 않도록 하는데 유용한 기법이다. 이 기법은 중요한 한두 문장, 예를 들어 ‘ 내 말을 들어보시오’ 혹은 ‘나는 할
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동기
1. 동기의 개념
2. 동기의 역할
3. 욕구계층이론
4. 동기와 소비자행동
제 2절. 지각
1. 지각의 개념
2. 감각
3. 지각적 조직화
4. 지각의 마케팅적 시사점
제 3절. 학습
1. 학습의 의의
2. 학습이론
제 4절. 태도
1.
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도구를 사용하고 그러한 과정을 적정하게 참여할 수 있는 능력을 가져야 함
- 프로그램의 상대적인 효율성을 분석할 수 있어야 함
- 다양한 대안을 확인하고 합리적인 기준에 의해 프로그램을 선정할 수 있는 능력이 필요
- 프로그램의 성과를
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