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모형을 제시해 주어야 되는 경우
⑥ 세계 여러 곳의 자연 현상이나 특수한 지역의 자연을 보여 주는 경우
⑦ 그밖에도 여러 분야의 전문가의 의견을 듣는 다든가, 과학의 역사, 과학자들의 업적 등을 소개할 경우 등
참고문헌
1. 초등과학과 교
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학습 내용의 제시 기능
② 탐구 과정의 유도 기능
③ 구조화 기능
④ 학습 자료의 제시 기능
⑤ 연습문제 및 탐구과제의 제시 기능
3. 교과용 도서의 종류
- 1종 교과서(교육부가 직접 집필, 수정, 인쇄, 발행, 보급)
- 2종 교과용 도서(일반 저작
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학습이론은 사람이 왜 특정직업을 가지는지, 왜 이직을 하는지, 왜 다양한 직업에 관심을 보이는지와 같은 궁금증을 해결해준다. <홀랜드 육각형 모형의 순환순서가설>
<일관성모델>
<변별성 모델>
<가치중심이론>
<직업적응이론 1>
<직
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학습에서부터 좀 더 형식적이고 세련되면 사회 인습적 규칙을 반영하는 학습에 이르기까지의 변화를 나타낸다. 이는 지식의 구성 과정을 반영하고 새로운 지식을 획득하여 가는 순환적 모형으로 설명된다.
<이론 배경>
유아 주변의 물리
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. 1. 새로운 교수 접근법의 필요성
(1) 교직의 전문성
(2) 교사의 전문성의 필요성
2. 교수 학습과정에서 정서의 중요한 역할
(1) 문화와 교실 분위기가 학생들의 정서에 미치는 효과
(2) 수학에 대한 불안: 개인적 악순환
[ 나의 견해 ]
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② 집단
③ 결혼
④ 조직
50. 행동주의 모형에서는 이상행동을 어떻게 설명하고 있는가? 1
① 성장과정에서의 잘못된 학습의 결과이다.
② 무의식적 욕구의 가정이다.
③ 초기 아동기의 무의식적 갈등의 결과
④ 개인에 따라 각기 다르다.
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효과적인 방법이다. 최근 긍정심리학의 관점에서 볼 때 심리적 안정을 유지하는 효과적인 방법은 자신의 마음을 알아차리고 있는 그대로 받아들이는 것이다. 먼저 갈등 과정에서 빚어진 죄의식이나 수치심 또는 불안, 두려움, 분노와 같은 정
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순환적 합의제 모형”이라 할 수 있다.
결론적으로 이 패러다임은 개발과정에 참여하는 다양한 사람들의 합의에 기초를 둔 집단적 의사결정 과정으로서 청소년 프로그램개발의 주체에 대한 문제를 부각시켜 실제로 프로그램을 운영하고 전
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학습을 통해 발생할 수 있는 4가지 질문을 토대로 모형을 제시했다. 타일러 모형은 교육목표 설정, 학습경험 선정, 학습경험 조직, 교육과정 평가 4단계로 이루어지는데, 각각의 단계는 순환하는 구조로 되어 있다. 타일러 모형의 장점은 어떤
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동일하게 전달한 모든 학습자는 같은 매체를 보고 듣게 되므로 동일한 메시지를 전달받게 됨 - 중략 - 제6장 영양교육과 매체의 활용 제12장 유아ㆍ보육시설의 영양교육 제13장 초등학교에서의 영양교육 - 각 장별 출제예상문제(해설포함)
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