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제
5. 민사문제
6. 업주들과의 문제
7. 수사전담반이 없거나 지역을 넘나드는 문제
8. 탈 성매매를 힘들게 하는 요인
9. 제 3자의 지원 및 개입필요
10. 집행력강화와 의식개혁
Ⅶ. 향후 청소년 성매매(원조교제) 대책 과제
1, 청소년성
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개발연구원,『재정위험의 관리와 중장기 재정지출구조 개선』,
한국개발연구원, 2004.
■ 강인재,『재정분권정책의 평가와 과제』,전북대학교, 2006.
■ 조성호,『국가균형발전을 위한 지방분권전략 연구』,경기개발연구원, 2006.
■ 최병호,『
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배경지식
1. 용돈교육
2. 예산세우기
3. 지출
4. 저축
5. 은행거래 시 유의사항
6. 금융제도의 개요
7. 은행에 직접 가지 않고 금융 거래를 할 수 있는 방법
ꊴ 수업분석
ꊵ 수업목표
ꊶ 교수-학습과정
ꊷ 평가계획
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과제
Ⅷ. 향후 전환교육(특수교육, 직업)의 발전 방향
1. 지원체제적 접근
1) 전환교육 지역 지원센터의 설립
2) 개별화 전환교육계획(Individualized Transition Plan: ITP)의 법적 의무화
3) 전문인 양성 및 연구개발 체제 확립
2. 학교교육적 접근
1
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제도-급여 및 보상제도
(2) 급여 명세서
Ⅳ. 인사체계
(1) 인사고과
(2) 승진
(3) 교육 프로그램 및 육성프로그램
Ⅴ. 복리후생
Ⅵ. 퇴직
(1) 퇴직
Ⅷ. 미래향후 및 전망
(1) 현황
(2) 주가정보
(3) 위협요소
(4) 미래과제
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학습정리
과제제시
차시예고
◎ 형성 평가지를 나눠주고 풀게 한다.
◎ 형성 평가지 정답을 발표한 다음 학습 내용을 정리한다.
◎ 이번시간에는 포물선의 뜻과 포물선의 성질, 포물선의 방정식을 유도하는 과정을 배웠다. 모든 이차함수는
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제와 사회복지, 학지사
2. 이정서 외 공저(2002), 사회복지학 개론, 유풍출판사
3. 김영모 저(1993), 한국인의 복지의식과 사회복지정책의 발달, 한림과학원편
4. 김기식 저(1996), 사회복지운동의 의의와 과제에 관한 연구
5. 김태성 저(2000), 복지국
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목 차 -
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 유치원과 초등학교 교육의 연계성
Ⅲ. 유치원과 초등학교 교육의 교육과정 비교
Ⅳ. 우리나라 연계교육의 문제점과 개선점
Ⅳ. 요약 및 결론
참 고 문 헌
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관리의 실제
1) 부하관리의 실제
2) 동료관리의 실제
3) 대(對)상사관리의 실제
4) 고객관리의 실제
6. 업무습관능력 키우기와 시간관리 잘하기
1) 개인적 생산성을 제고시키는 업무습관과 능
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Ⅴ. 유아 동작교육의 의미
Ⅵ. 유아 동작교육의 중요성
Ⅶ. 유아 동작교육의 내용
1. 동작을 통한 교육
2. 동작을 위한 교육
3. 동작의 기초영역
1) 동작의 기본 요소
2) 기초적 동작
Ⅷ. 유아 동작교육의 교수학습방법
참고문헌
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