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아동의 위탁 교육 중 발생한 교통사고에 대한 손해배상책임의 인정여부
13. 체벌이 인정되는 범위 및 위법한 체벌로 인한 교원의 법적 책임
14. 형사 관련 대법원 판례
15. 인사관련(손해배상 책임) 대법원판례
16. 공무원법상 책임과 관련
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교육과정(經驗中心敎育課程
Experience-centered Curriculum)
계선조직(系線組織 line Organization)
계속성(繼續性 Continuity)
계열성(系列性 Sequence)
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Educational Psychology(5th ed.), Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. 1.사회성 발달의 개념 및 의의
2.Erikson의 사회성 발달 이론
3.에릭슨의 이론에 대한 비판
4.에릭슨 이론의 교육에의 적용
5.부모의 수용이 아동 및 청소년의 사회성 발달에 미치
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교수 활동이 나타나는 것은 학습자에게 더 높은 과제를 주고 그것을 정확하게 이해하고 알 수 있는 길을 열어주는 발판의 역할을 해 주어야 하며 동료들의 상호 작용에 의해 발전 할 수 있게 한다. 그리고 아동의 인지발달의 모습은 사회적 상
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교육, 예방적 건강보호, 재활, 및 성인교육을 통해서 수준높은 노동력 확보와 삶의 질 향상에 기여하도록 하여야 한다. 이것은 생애의 전과정 서비스체인으로 결혼, 출산, 유아보육, 교육, 고아, 장애, 빈곤, 곤란, 노령, 질병 및 사망 등을 커버
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교육, 취업알선, 공동작업장운영 등
역할회복프로그램
양(조)부모결연사업, 일일위탁조부모, 지역아동 및 청소년 학습지도, 노인자원봉사단조직 등
여가선용프로그램
지역기관 및 단체와 공동행사 또는 행사 초대, 친교모임초대, 연극공연,
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아동의 내적 기준을 소중하게
<나의 생각>
제 8 장 유능감을 키우는 학교교육
-개인내 진보의 평가
-집단간의 경쟁
-가설(假設)실험수업
-개방학교
<나의 생각>
-무기력의 사회적 기원
-무력감에서의 해방
-왜 무력감인가?
-외적 성공이
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교육에 참여하기를 원하고 있다. 그러므로 학교는 학부모들이 아동교육에 도움을 줄 수 있는 자원봉사활동에 대한 프로그램을 구안하고, 학부모들의 교육적 자원을 최대한 활용하여 학교교육의 효과를 극대화해야 할 것이다.
일곱째, 학부
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교육이 되어야 하는데 모든 학생들이 화가이자, 음악가이자, 공학자로서 사고하도록 하는 것이다.
저자는 창조성이 소수 천재들만의 전유물이 아니라고 말한다.
이들이 활용한 창조적 사고의 13가지 도구들을 보여주며, 상상력을 학습하고
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교수 : 김 미 원
제출일자 : 97. 6. 20
학 번 : 9731149
이 름 : 안 철 암 I.청소년의 정의와 비행의 개념
1. 청소년의 정의
II. 청소년의 비행의 이론적 배경
III. 청소년 비행의 원인
IV.비행 청소년의 교정과 처리 과정
V. 청소년 비
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