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교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간
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교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간
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교육
(4) 사회참여
Ⅳ. 장애인문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
1. 소득대책
(1) 소득지원
(2) 고용기회 확대
1) 직업재활사업
2) 고용촉진사업
2. 의료대책
3. 교육대책
4. 사회참여대책
Ⅴ. 장애문제에 대한 해결책 및 대안
1.
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교육훈련센터를 세웠고, 미국과 세계 여러 나라에서 선택 이론과 현실치료에 대한 큰 비전을 갖고 에너지가 넘치는 지지자로서 역할을 계속할 것이다(W.Glasser, 2002,189-190).
참고문헌
양명숙, 김동일 외 저, 상담이론과 실제, 학지사 2013
히스 램
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도벽의 원인
3. 문제 행동의 지도 계획
4. 지도의 실제
1) 도벽 행동을 줄이기 위한 지침 Mash & Arkey
2) 교육적인 치료방법
3) 장소에 따른 지도방법
4) 원인에 따른 지도 방법
Ⅶ. 공격적이거나 비사교적인 아동(어린이)의 지도
참고문헌
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프로그램에 꼭 포함되었으면 하는내용은?
6. 프로그램 참석 후 느낀 소감을 자유롭게 쓰십시오. 1. 목표
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 세부 지침
[1회기]
1) 나는 누구일까요? <활동자료 1>
2) PC통신/인터넷 중독증의 자가진단 및 교육 <
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실제. 시그마프레스.
김영철 정서행동장애에 대한 초등학교 교사의 인식 및 지도실태대구대학교 특수교육대학원 석사학위논문.
김유진 (2010). 정서행동장애 아동의 사회성과 부모 양육태도의 관계 연구. 가톨릭대학교 대학원 석서학위논문.
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교육과학사, 1998. ㆍ 권요한 외, 「특수교육학 서설」, 교육과학사, 1999.
ㆍ 김동성, 「발달장애아 임상지도」, 홍익재, 1991.
ㆍ 박화문외, 「장애유아의 교육과 지도」, 창지사, 1999.
ㆍ 송준만, 유효순, 「특수아지도」, 한국방송통신대학교출
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학교 교육대학원, 석사학위논문, 1988
조은혜, 의사소통중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007 Ⅰ. 의사소통기능의 정의
1. 사물 요구하기
2. 행동 요구하기
3. 응답하기
4. 거부하기
Ⅱ. 의사
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교육과학사, 2004
시그마프레스, 이상심리학, Alan carr, 2003
유한익, 소아 청소년 화와 반항, 서울아산병원 소아, 청소년 정신과, 2006
임한섭, 품행장애 반항성 장애, 부산대학교, 2006 Ⅰ. 반항적 적대적인 아동의 치료 사례 1
1. 상황Ⅰ
1) 행동
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