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기독교 유아교육, 한국기독교교육학회 2008
총신대학교 부속유치원 저, 기독교 유아교육의 통합교육과정, 학지사 2004
재닛 고크로저 저, 발달 과정에 따른 영유아 신앙교육, 생명의말씀사 2008
정희영 저, 기독교 유아교육론, 교육과학사 2004
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한국문화예술위원회, 2005
◎ 윤경로, 8·15해방과 분단에 대한 역사적 이해, 한국기독교역사연구소, 1992
◎ 편집부, 8.15광복과 국토분단 그리고 정부수립, 북한연구소, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 8 15해방(8 15광복)의 과정
Ⅲ. 8 15해방(8 15광복)의 인
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한국교회와 과거 청산 문제 : 의제 설정을 위한시론, 한국기독교역사연구소, 2006
* 박윤재, 한말·일제 초 근대적 의학체계의 형성과 식민 지배, 연세대학교, 2002
* 이명화, 일제의 전향공작과 민족주의자들의 변절, 문화체육관광부, 1996
* 최혜
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문화사, pp 163∼273, 1963
○ 이석우, 아우구스티누스, 민음사, 1995
○ 요한네스 휠쉬베르거, 서양철학사(上)
○ 아우구스티누스, 이석우, 믿음사, 1995
○ 정기철, 아우구스티누스의 창조와 시간론, 한국기독교학회, 2000
○ 힐쉬베르거, 강성위 역,
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론. 서울 : 형설출판사.
- 김희자 (2005). 정보화시대의 기독교 청소년교육. 서울 : 한국기독교교육학회
- 송인섭 (2000). 교육심리학. 양서원
- Paul Changce (2003). 학습과 행동. 시그마프레스
- 네이버 백과사전 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소
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한국기독교대학협의회, 1999 >
< 한스 큉, 『가톨릭 교회』, 을유문화사, 2003 >
< 김진만, 『거룩한 공회』, 맑은울림, 2004 >
< 후쿠오카 마사유키, 『21세기 세계의 종교분쟁』, 국일미디어, 2001 > Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 르네
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문화를 대립의 관계로 보는 대립유형이 있는데 이것은 터툴리안이 문화에 대해 적대적인 자세를 취했던 반문화사상과 톨스토이의 문화배척이론이 대표적이다. 둘째는 그리스도와 문화의 일치를 추구하는 일치유형이 있는데 이것은 기독교
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문화를 대립의 관계로 보는 대립유형이 있는데 이것은 터툴리안이 문화에 대해 적대적인 자세를 취했던 반문화사상과 톨스토이의 문화배척이론이 대표적이다. 둘째는 그리스도와 문화의 일치를 추구하는 일치유형이 있는데 이것은 기독교
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로』. 왜관: 분도출판사, 1986.
맹용길. 『기독교윤리학개론』. 서울: 한국장로교출판국, 1996.
유태용. 『문화란 무엇인가』. 서울: 학연문화사, 1999.
이광순. "복음주의 입장에서 본 선교와 문화적 수용," 기독교사상 편집부. 『한국의 문화와
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론」한국칼빈주의 연구원 편역. 서
울:기독교 문화사, 1986.
Wesley, John. 「존 웨슬리 총서 Ⅱ」 박봉배.조종남 역. 서울: 유니온출판
사, 1983.
____________. 「존 웨슬리 총서 Ⅸ」 송흥국.이규준.김광식 공역. 서울: 유
니온출판사, 1983.
____________. 「
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