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한국 민요의 현상과 본질』, 서울 : 민속원
김승찬 외, 2001, 『한국의 민속 문학과 전통 문화』, 서울 : 삼영사 민요에 나타난 한국정서의 특질
《서론》
《본론》
·체념(諦念)
·낙천성(樂天性)
·소박성
·도의성(道義性)
·해학성
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민요에 초점을 두었음을 밝힌다. 민요는 고달픈 인생살이에서 쌓인 한(恨)을 풀어내고 새로운 삶의 의욕을 지닐 수 있게 하는 힘을 부여한다고 생각한다. 현대 한국인들이 스트레스 해소를 위해 노래방을 즐겨 찾는 것도 바로 우리 민족의 이
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우리의 의식구조와 가치관과 심미관을 지배한다. 따라서 전통적인 소재를 다룬 예술작품에서만 전통음악적 재료를 사용하는 것은 우리의 미적 가치에 어떤 고정관념을 심어주는 것이나 다름이 없다.
Ⅵ. 국악(한국전통음악) 관련 제언
일월
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우리는 신민요에 대한 연구를 앞으로 더 활발히 이루어야 할 필요성이 있다고 생각된다.
<참고문헌>
강등학,「19세기 이후 대중가요의 동향과 외래양식 이입의 문제」.
박찬호,『한국가요사』, 현암사, 1992.
이노형,『한국 전통 대중가요
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다. 버릇유희요
라. 동물유희요
마. 곤충유희요
바. 자연유희요
⑤ 언어유희요
가. 문자유희요
나. 말소리유희요
⑥ 타령유희요
(3) 남창민요와 여창민요의 내용
Ⅲ. 나오는 말
※그 밖의 민요 듣기
※참고 문헌
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우리님은 어디를가고 얼럴럴 상사디야
저녁할줄 모르시나 얼럴럴 상사디야
(논 뜯는 노래, 미원면2)
배가 Ⅰ. 민요의 개념
1. 민요란 무엇인가
1) 민요의 개념과 범주
2) 민요의 특징
2. 민요의 유형과 분류
1) 노동요
① 노동요의 개념과
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민요 장르의 특성을 말로 가볍게 정리해준다.
*수업의 내용을 떠올리며 주의 깊게 듣는다.
차시예고
(6분)
▶ 다음 시간 수업을 예고한다.
- 다음시간에 활용할 곡 2가지를 더 튼다.(배경으로 깔고 설명할 것)
- 오늘 들어본 <모심는 소리>, &l
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고전교육을 위한 이벤트
Ⅱ. 구비문학의 재창조
Ⅲ. 동요의 재창조
1. 어린 시절 우리가 부르던 동요
2. 어떻게 만들고 친근하고 재미있게 만들 것인가
3. 왜 구지가와 서동요인가
Ⅳ. 민요의 재창조
Ⅴ. 판소리의 재창조
참고문헌
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민요시에서 극명하게 나타난다.
당시 민요시의 특징을 간단히 정리해 보자면 다음과 같다.
① 율격구조 - 대개 1음보에 3, 4음절로 된 2음보의 병렬, 연첩의 형태로 구성
◯◯◯(◯) ◯◯◯(◯)
◯◯◯(
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우리 민요의 세계
- 유영대(1998), 호남의 언어와 문화 , 백산서당
- 유미희(1988), 한국춤에 나타난 신명에 대한 연구, 이화여자대학교 대학원
- 유광수(2003), 한국 전통문화의 이해, MJ미디어, 예술과 공예 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영호남(영남과 호남,
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