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사학위논문, 1986,
김순택. 『현대 수업의 원리』, (서울 : 정민사). 1984
강우철 외, 『사회과 교육』, (서울: 한국 능력개발사),1975.
j. 넬슨. 『중등사회과』, 전숙자(역) (서울: 풍만), 1983
국사 편찬 위원회, 고등학교 국사, 교육인적 자원부, 2002.
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사용하면서도 한자를 이용해서 우리말을 표현하는 이두를 만들어 사용하였다.
55. ⑤
종전까지는 동양 회사의 근대화는 서구 세력에 의한 강제적인 문호 개방을 계기로 이루어졌다는 근대화의 타율적인 측면이 강조되어 왔으나, 1960년대 이
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최승로의 유교정치사상 연구」,『유교사상연구』, 유교학회, 1992.
이기백 외 ,『최승로상서문연구』, 일조각, 1993.
이정신,「고려태조의 건국이념의 형성과 국내외 정세」,『한국사연구118』, 한국사연구회, 2002.
이재범,「고려태조의 훈요십
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최승로의 시무28조 또한 고려에 많은 영향을 끼쳤을 테고 그의 이념과 사상을 대표해 주는 또 다른 하나 였을 것이다.
최승로의 정치시상은 한마디로 신라육두품계열의 개혁성과 보수성, 유교적인 중용적 입장이라고 말할 수 있을 것이다.
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