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2년에 또다시 의흥부를 혁파하여 병조로 하여금 군령권도 관장시켰다.
이처럼 태종대에는 군령통수체계에 대한 개편조처가 반복적으로 이루어졌는데, 그 이유는 한 기관에 병권이 집중되어 왕권을 제약하는 현상을 방지하고자 한 때문이었
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에 없는 위치에 있다. 조선처럼 대한민국이 무너지지 않으려면 국민이 현명해야 한다.
조선이 멸망한 원인만 잘 살펴보아도 이 시대에 잘못을 되풀이하지 않을 것이다. 선인들의 잘한 점만 살펴보는 것에 그쳐선 안 된다. 선조들의 잘못을 타
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역사를 잊은 민족에게 미래는 없다”라는 했다. 역사는 시험을 위해서만 배우는 게 아니다. 이 책을 많은 이들이 읽는다면 좀 달라지질지도 모르겠다. 조선과 달리 지금은 국민 주권 시대이다. 국민이 현명하지 못하면 조선 후기에 조선이 멸
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으로 정리하게 되었다고 했다. 사실 친구들을 보면 명성황후를 이미연으로, 장희빈을 김혜수로, 임금의 정비를 대비로, 임금의 어머니를 중전으로 알고 있는 경우도 많다. 이 책은 나에게 역사에 관심이 없는 친구들 조차도 재미있게 읽을 수
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2) 2단계: 현대에 사는 남북한 주민이 서로 상대방의 의식구조를 이해하는데 도움이 되는 내용을 교류하는 단계로서 서로간의 적응을 위해서 도움이 되는 유형의 프로그램의 교환이 이루어져야 할 것이다.
교류가능한 프로그램 유형; 농어촌
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2017,「조선왕조실록(朝鮮王朝實錄)과 대남식록(大南寔錄)의 편찬(編纂) 비교」,『부산외국어대학교 일반대학원 한국학과 석사학위논문』.
국사편찬위원회(https://sillok.history.go.kr). 1. 왕이 붕어하기 전과 직후
2. 실록편찬 과정
3. 실록 보
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2011.11.03
<네이버 캐스트> http://navercast.naver.com/ - 인물한국사 정도전 / 2011.11.04
<한국민족문화대백과사전> http://encykorea.aks.ac.kr/ - 정도전 / 2011.11.04
<위키백과> http://ko.wikipedia.org/wiki/ - 정도전의 경제론 / 2011.11.05
<조선왕조실록 홈
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조선왕조실록, 들녘, 1996
-박영규, 한권으로 읽는 세종대왕실록, 웅진지식하우스, 2008
-이한우, 세종, 조선의 표준을 세우다, 해냄, 2006
-최원기, 테마로 읽는 조선의 역사, 느티나무, 1997
-양계봉, 집현전 장서 이용에 관한 연구, 어문학연구 1997
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역사서 조선왕조실록은 이해타산 적인 우리 현대인들에게 많은 시사점을 던져주고 있기도 하다. 조선왕조실록! 자랑스러운 우리의 문화 유산으로 지켜나가야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 조선왕조실록을 어떻게 만들었을까?
2) 조
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20년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주
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