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역사
1. 떡의 어원
2. 시대별로 보는 떡의 역사
1) 삼국시대 이전과 삼국시대
2) 고려시대
3) 조선시대
4) 근대이후
Ⅲ. 변화하는 떡
1. 떡 섭취의 실태
2. 떡의 변화
1) 떡 문화의 특성
2) 떡이 보완해야 할 점
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3. 정성식, 포은과 삼봉의 철학사상, 심산문화, 2003
4. 조유식, 정도전을 위한 변명, 푸른역사, 1997
5. 한영우, 왕조의 설계자 정도전, 지식산업사, 1999
6. 한국인물유학사편찬위원회, 한국인물유학사1, 한길사, 1996
7. 최종고, 법사와 법사상, 박영
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균형있게 발전시키려는 국토개발 정책이 추진 1. 고려건국의 의의
2. 고려초기의 역사서술
3. 12C 초의 역사서술(삼국사기의 편찬)
4. 12C 후의 역사서술(무인집권시기)
5. 13C 후의 역사서술(몽고간섭시대 - 관찬, 사찬사서의 편찬)
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1. 요약정리‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥27
2. 이 연구의 의의와 앞으로 더욱 나아가야할 방향 제시‥‥‥ ‥‥28
Ⅵ. 참고문헌‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥29
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역사
1) 교육공학의 개념
2) 교육공학의 역사
2. 교육공학의 전망
3. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
4. 교재 1장에서 가장 흥미로웠던 주제 선정
1) 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용
2) 1장에서 선정한 주제에 관한 적용 방안
5.
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역사에 있어 매우 중요한 사건이며, 동시에 일종의 전환점이 된 사건이라 생각한다.
3. 참고문헌
한국민족문화대백과사전(http://encykorea.aks.ac.kr).
주간조선(http://m.weekly.chosun.com).
경향신문(https://m.khan.co.kr).
나무위키-위화도 회군(https://namu.wiki).&
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3
민족문화대백과사전, 한국정신문화원
박맹수, \'최시형 연구: 주요활동과 사상을 중심으로\' 한국학대학원 1995.
여주군, \'여주의 역사와 문화유적 자료집\' 2002. 1. 서론
2. 본론
(1) 최시형은 누구인가
(2) 최시형의 가계와 성장과정
(3)
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3
민족문화대백과사전, 한국정신문화원
박맹수, ‘최시형 연구: 주요활동과 사상을 중심으로’ 한국학대학원 1995.
여주군, ‘여주의 역사와 문화유적 자료집’ 2002. 1. 서론
2. 본론
(1) 최시형은 누구인가
(2) 최시형의 가계와 성장과정
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3. 등장인물 분석
1) 박씨부인
2) 이시백
3) 이득춘
4) 박처사
5) 계화
6) 용골대(龍骨大) 장군
4. 작품의 배경분석: 병자호란(丙子胡亂)과 조선후기 사회의 변화상 분석
1) 격동의 시기였던 명·청교체기
2) 병자호란(丙子胡亂)
3) 전후복구:
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조선과 단군신화
❑ 고조선사회와 지배체제
❑ 한의 침략과 고조선의 멸망
2. 삼 국
①삼국의 건국과 성장
②삼국의 사회와 통치제도
3장-정리
①신라의 삼국통합과 발해의 건국
②통일신라의 사회와 문화
③
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