|
Ⅱ. 본론
1. 실학주의의 의미
2. 실학주의의 발달배경
1) 17세기의 유럽
2) 실학주의의 발달
3. 실학주의 교육
1) 인문적 실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 감각적 실학주의
4. 조선시대의 실학
Ⅲ. 결론과 연구문제
|
|
|
자료사전」, 이응백 외 2인 저, 한국사전연구사, 1998.
3) 「한국어 음운론」, 백두현 외 2인 저, 태학사, 2013.
4) 「현대 국어 음운론」, 이문규 저, 한국문화사, 2015.
5) ‘구개음’, 「국어국문학자료사전」, 이응백 외 2인 저, 한국사전연구사, 1998
|
|
|
조선통신사와 일본, 지성의 샘, 1996.
小林茂, 德川時代における朝鮮通信使の助鄕問題, 51項, 朝鮮學報 제 43輯
小林幸夫, 朝鮮通信使와 民衆, 일본연학보 3, 1991. Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구자료 및 방법
Ⅱ. 닛코의 지리와 풍물
1. 지리
|
|
|
역사와 문화를 낮추려는 의도를 새삼스레 다시 느끼게 되었다.
참고 도서
▷ 일본 문화 바로 보기
▷ 국정교과서 국사 상하
▷ 자료로 보는 한국사
▷ 일본어 사전
▷ 기나이 지방 (오사카, 아스카, 나라, 쿄토)의 문화
목차
Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ
|
|
|
조선의 목판활자(목판인쇄, 목활자)
1. 신라의 목판인쇄
2. 고려의 목판인쇄
3. 조선의 목판인쇄
Ⅳ. 금속활자의 개념
1. 금속활자에 대한 역사
2. 금속활자의 모양과 명칭
3. 금속활자의 서체
4. 활자의 주조
Ⅴ. 금속활자의 종류
1.
|
|
|
한국사4>>, p261~p301. 국사편찬위원회. 1997
<<사료 한국사>>, 이연복윤종일 편저. 새론서원
<<역사교육자료집>>, 김한식 외 4명 편저. 신서원
<<한국사 강좌Ⅰ>> (고대편), 이기백이기동 공저. 일조각. 2001
<<한국 고
|
|
|
역사적 의의
1. 무술변법
2. 무술변법운동 실패의 원인과 역사적 의의
3. 근대 아시아 주요국의 개혁 움직임과 관련한 고찰
◆ 첨부 자료 ◆ I. 머리말
II. 변법 자강 운동의 배경
1. 변법론이 대두하게 된 대내외적 분위기
2. 경제적 배
|
|
|
역사가 한참 진행된 후의 일이라는 것이다.
단군신화는 우리 민족사의 출발점이 아니라 최초의 고대국가인 고조선과 관련된 건국신화이다. 비록 비현실적인 표현들로 꾸며져 있으나 그 속에는 고조선이 건국되는 전후시기의 역사적 사실들
|
|
|
역사에 비해서 약간은 관심을 덜 기울였던 고려사에 대해서 좀 더 알아 갈수 있는 시간을 가졌습니다. 다른 강의에서 교수님이 “역사는 승자에 의해서 쓰인다.”라는 말처럼 오늘날까지 남겨진 고려시대의 역사는 조선시대에 살았던 학자들
|
|
|
1장 머리말
2장 조웅전의 외적 특징
⑴ 작자층
⑵ 독자층
⑶ 간행 장소 및 소비 양상
3장 조웅전의 통속성
⑴ 대중소설적 특성
⑵ 대중소설적 기법
4장 조웅전의 사회성과 독자들의 사회인식
⑴ 현실 모순의 인식
⑵ 개혁 실현
|
|
메뉴펼치기
