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역사관」, 『한국학보』13, 1978.12.
최병헌, 「고려건국과 풍수지리」, 『한국사론』 18, 국사편찬위원회, 1988
최연식, 「고려말 성리학적 정치담론의 형성」, 『동양고전연구』, 6, 1996.
최종성, 「국행 무당 기우제의 역사적 연구」, 『진단학
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조선과도입법의원의 친일파처벌법 제정과 그 성격”, 「한국근현대사 연구」, 제12집, 한국근현대사사학회, 2000.
3. 세미나 자료 및 신문기사
국회법제사법위원회, 「친일파의 축재과정에 대한 역사적 고찰과 재산환수에 대한 법률적 타당성
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개관 .............................2
2.임나의 기록............................................3
3.임나를 주장하는 자료..........................3
4.임나일본부 논문.....................................5
5.결론............................................................6
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역사학, K. Marx의 역사학을 도입 - 박남운이청원김광진이북만
1) 박남운
「조선사회경제사」(1933년) 저술, 식민사관의 정체성타율성이론을 반동성과 반과학성을 가진다고 지적하였다. 한국사적 역사로 세계사적 일원론의 역사법칙에 으해 다
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역사와 문화를 이루어온 다양한 연구가 깊어 질 때 한국사는 동아시아의 범주에서 자체적으로 성장하고 발전한 역사이고 나아가, 주변 민족에게 자극을 주고 발전을 추동한 역사로 거듭 태어날 것이다.
참고 자료
- cafe.daum.net/Goguryeoguard (고
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말이 얽히고 1. 김훈과《남한산성》
2. 작품내용 요약 및 분석
3. 삶의 본질에 대한 깊은 천착
4. 하나의 전장, 두 개의 싸움
5. 김상헌과 최명길을 통해 본 인간의 본성
6. 조선의 글과 청의 글을 통해 본 양국의 특성
7. 결론
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한국사 39』, 국사편찬위원회, 1999
· 「1894년 농민전쟁의 주체와 농민군의 지향」,『1894년 농민전쟁연구 5』, 박찬승,
역사비평사, 1997 ♠ 목 차 ♠
1. 동학사상과 농민전쟁
(1) 동학사상과 그 조직
(2) 교조신원에서 `斥倭
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자료.
1. 두산세계대백과 EnCyber
2. 똥침국어교실 - 개화의 등급.
http://www.hongkgb.x-y.net
3. 디지털 한국사 - 공부방(국사사전)
http://www.chungdong.or.kr/highroom/history/index.htm
4. 포비사랑 국어사랑 - 고전문학(개화기 문학)
http://munsu.new21.org/
5. 코커스 닷컴
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Ⅱ. 본론
1. 실학주의의 의미
2. 실학주의의 발달배경
1) 17세기의 유럽
2) 실학주의의 발달
3. 실학주의 교육
1) 인문적 실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 감각적 실학주의
4. 조선시대의 실학
Ⅲ. 결론과 연구문제
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자료사전」, 이응백 외 2인 저, 한국사전연구사, 1998.
3) 「한국어 음운론」, 백두현 외 2인 저, 태학사, 2013.
4) 「현대 국어 음운론」, 이문규 저, 한국문화사, 2015.
5) ‘구개음’, 「국어국문학자료사전」, 이응백 외 2인 저, 한국사전연구사, 1998
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