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문제 해결을 위한 활동을 하여보게 한다.
의원 어깨띠
역할을 고루 해 볼 수 있도록 하게 하고 의원, 시청, 지역민으로 역할을 나누어서 역할놀이를 하며, 자기 및 상호 평가를 하도록 한다.
◈ 사회과 수행 평가 문항 (5학년 2학기)
교
과
사회
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목 적
4. 개요 및 서비스 대상
1) 일 시
2) 서비스 대상
5. 사업내용
1)세부사업내용
2) 수행방법
3) 수행인력
4) 수행 시기별 내용
6. 평가방법
1) 도구
2) 실시방법 및 실시시기
7. 예산계획
8. 기대효과
별첨- 프로포절 프로그램
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문헌
교육부 / 2001학년도대학입학전형기본계획, 2000
김화진 / 대학에 대한 국가의 재정지원과 배분의 정책방향, 대학교육, 1999
박성익 / 교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천 방안, 교육정보화 심포지엄 자료집 1, 멀티미디어교육지원센터, 1
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시간』운영
2. 『학생 선도부』운영
3. 『생활 경제 교육』추진
1) 운영 방침
2) 세부 추진 계획
4. 『생활 안전 교육』실시
1) 운영 방침
2) 세부 추진 계획
5. 『효?경 체험방』운영
6. 『효?인성 교육지도 자료』제작
참고문헌
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교육청 설치 방안 등)으로 560만 재외동포의 인적자원을 개발하는 방안 등이다. 교육부는 이와 같은 방안을 주요내용으로 하는 국제 전문 인력 양성체제 구축방안을 정책연구 추진, 설문조사 등으로 통한 의견수렵 절차를 거쳐 마련할 계획이
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문화를 적절한 상황에서 소개함으로써 자연스럽게 문화의 습득이 이루어지게 한다.
영어와 한국이의 언어적 차이점을 알도록 지도에 주의한다.
Ⅹ. 결론 및 제언
문제점을 가지고서도 강행되고 있는 교육과정이 우리의 공교육을 더 나은 방
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문헌
강태완 외(2001) : 토론의 방법, 커뮤니케이션북스
교육부(1998) : 초등학교 교육 과정 해설(Ⅳ)-실과, 대한교과서주식회사
교육부(1997) : 사회과 교육과정, 서울 : 교육부
박영목(2001) : 쓰기교육과 읽기교육에 대한 텍스트언어학적 연구의 동
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교육(에너지교육)의 내용
Ⅴ. 에너지절약교육(에너지교육)과 교재
1. 학생용 교재
1) 적합성
2) 정확성
3) 연계성
4) 참신성
5) 성취 기준 및 평가 기준
2. 교사용 지도서
1) 교육 과정 해설
2) 지도 계획
3) 지도 과정
4) 참고 자료
5) 평가
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과는 수행평가에 반영하였다.
▶월드컵이 개최되는 10개의 도시 중 1도시를 선택하여 관광안내 팜플렛 제작하기, 수도권, 관동, 중청, 호남, 영남, 제주도지방 중 1지방을 선정하여 5박 6일 동안 답사할 수 있는 여행계획서 작성, 환경문제의 심
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문〉 Ⅰ. 역사과 교육과정
1. 역사 수업에 있어서 교수 - 학습 방법 설계
2. 역사 수업에 있어서 교사의 역할
Ⅱ. 역사 수업 진행의 과정
Ⅲ. 단원 개관
Ⅳ. 본시 학습 전개
Ⅴ. 학습지도안
Ⅵ. 평가 계획
Ⅶ. 교수 - 학습 자
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