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정부 기록보존관리에 관한 연구, 한양대학교
정부기록보존소(1982), 기록 및 자료 활용안내
유귀훈(2012), 기록입문, 히스토리박스
황성근(2008), 기록문학과 저널리즘의 상관성 연구, 세계문학비교학회 Ⅰ. 기록과 기록문
1. 기록문의 특징
2.
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정되었다.
환아는 휴식과 활동의 균형을 유지한다
침대를 벗어나 엄마와함께 병원복도를 걸어 다닌다.
Ⅲ. 결론 및 제언
-느낀점
Ⅳ. 참고문헌
-아동건강간호학(각론, 총론/수문사), 최신임상간호메뉴얼(현문사), 홍창의 소아과학(대한교과서),
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듀이의 교육방법
① 아동중심의 교육
② 민주주의 교육
2. 열린교육
1) 열린교육의 정의
2) 현 학교의 열린교육 현황
3) 열린교육의 방향(개선점과 방향)
3. 죤 듀이의 사상과 열린교육과의 연계성
Ⅲ. 요약 및 결론
*참고문헌
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Education in Sorth Korea. Exceptional Children, 5, 213-217.
Szymanski, E. M. & Parker, R. M. (1993), Rehabilitation Counseling Texas : pro·ed USA 103-133. [ 목 차 ]
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 장애인관의 변천과정
1. 장애의 개념
2. 장애인관의 변천
1) 고대 및 중세사회에서 장애
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정부의 행태와 비슷하다. 간도문제에 대해 무 대응 무 전략에 일관했던 당시 정부는 이 문제의 해결조차 자주적으로 철하지 못하고 외세에 의존하여 하였다.
현재 중국이 추진하고 있는 동북공정의 목적은 간도영유권과 직결되어 있으며, 이
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정남, 이슬람과 아랍, 서울: 한국이슬람교중앙회
하마디, 아랍인의 행동원리, 범우사
하병주, 아랍 사회와 문화, 부산외국어대학교 출판부
The Arabs, People and Power. New York, N.Y.: Encyclopaedia Britannica, 1978 Ⅰ. 서론
- 아랍을 선정한 이유
Ⅱ.
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문화 내용 분석 연구」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
홍기원 외(2006)「다문화정책의 방향과 문화적 지원 방안 연구」한국문화관광정책연구원 1. 다문화주의
1) 다문화주의 정의
2) 한국의 다문화주의
3) 다문화주의의 목적
4) 다
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문헌
임혁재, 『칸트의 철학』 (철학과 현실사, 2006)
김영래, 『칸트의 교육이론』 (학지사, 2003)
초등학교 5학년 도덕 교과서 (교육인적자원부) 1. 칸트의 도덕철학
2. 칸트의 교육사상
3. 나의 경험사례
4. 교과사례
5. 교수-학습 방법
6.
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교육과학사.
교육 인적 자원부(2002). 실과 5 교사용 지도서. 대한 교과서 제 9 장 실과교육 평가의 이론
Ⅰ. 실과교육 평가의 원리 및 방향
1. 교육평가(educational evaluation)
2. 타일러의 입장에 의한 교육평가의 원리.
3. 실과교육 평가의
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. (Tanner & Tanner, 1980) Ⅰ. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
Ⅱ. 프로젝트 접근법의 정의
Ⅲ. 프로젝트 접근법의 목적
Ⅴ. 프로젝트 접근법의 전개 과정
Ⅵ. 프로젝트접근법의 실제
Ⅶ. 프로젝트접근법의 적용
Ⅷ. 참고문헌
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