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청소년단체의 역할』, 1997. - 목 차 -
1. 서 론
2. 한국 사회의 특징
3. 청소년문제의 원인
가. 청소년의 정의 및 특징
나. 청소년문제 원인
다. 청소년비행의 양상
4. 지도와 대책, 방향
5. 결론
6. 참고문헌
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특징 -------------------- 40
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------ 41
1. 일상생활기술훈련 프로그램
2. 일상생활기술 프로그램 구체적 내용 ------ 42
(1) 사전준비
(2) 개별적 목표수립을 위한 준비
(3) 진행자의
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목표의 설정 도와주기
20) 생산적 종결의 촉진
3. 집단과정별 상담자의 개입반응
2) 집단의 초기·참여단계에서의 개입반응
3) 집단의 과도적 단계에서의 개입반응
4) 집단의 작업단계에서의 개입반응
5) 집단의 종결단계에서의 개입반
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정의
2. 프로젝트 학습의 특징
1) 아동(학습자)이 학습의 전과정에 주도적으로 참여하는 활동이다
2) 주제, 제재, 문제, 쟁점 등에 관한 탐구 활동과 그 결과에 대한 표현 활동이다
3) 프로젝트 학습은 만들어 가는 교육과정으로 볼 수 있다
3.
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특징
2. 러시아 및 독립국가연합의 체육
(1) 러시아 체육
(2) 조 직
(3) 독립국가연합의 채육의 특징
3. 독일 (New Golden Plan)
(1) 판사가 결정하는 체육클럽 결성
(2) 스포츠 조직
(3) 청소년 스포츠
(4) 민족 융화를 위한 생활체육 프로
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목 적
구성원 스스로 문제를 고치기 위해서 해야 할 과제를 탐색하고, 변화된 모습을 상상해 보면서 목표를 설정하도록 한다.
목 표
♣ 표적문제 확인 .
♣ 과제설정
♣ 목표설정
♣ 시간과 기간 계약하기
준비사항
필기도구
진행과정
시간
(
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후 아동지도의 대상
6.국내/국외의 방과 후 아동 지도의 현황
7. 방과 후 아동지도의 교수·학습 방법
8. 방과 후 아동지도의 운영형태
9. 방과 후 놀이지도의 예
10. 방과 후 아동지도의 아동복지의 원칙에 비추어 본 문제점 및 개선방안
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※범주적 공공부조와 일반적 공공부조
Ⅱ.국민기초생활보장제도
1.의의
2.국민기초생활보장제도 보장법 제정
3.국민기초생활보장정책의 발전과정
4.국민기초생활보장제도 주요내용
5.국민기초생활보장제도의 특징
※참고문헌
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문사회복지사의 활동을 보장하고 지원하는 정부의 정책 및 예산지원을 가정위탁보호사업 활성화를 위하여 이제는 적극적으로 고려해야 한다.
(8) 위탁가정의 양적 증가 필요
위탁가정수가 부족하여 사회복지사는 특정한 아동을 위한 가정 선
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정주의를 강조 하였다.
참고문헌
수사적 행정개혁과 문화적 갈등
조성한 저 | 서울행정학회 발행
搜査 行政에 관하여 국회도서관
張錫元 저 | 서울대 행정대학원 발행
한국의 과학수사행정에 관한 연구
申成燮 저 | 東國大 大學院 발행, 행
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