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개념과 구조
1) 정치 이데올로기의 특징
2) 이데올로기의 개념
2. 주체사상의 형성 배경
3. 주체사상의 내용과 분석
1) 주체사상의 내용
2) 주체사상의 분석
4. 김일성주의로의 전환
5. 주체사상의 기능
6. 주체사상 평가
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철학강의실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
◈ 플라톤의 생애 & 시대적 배경
◈ 플라톤의 철학
1) 플라톤의 이데아론
2) 플라톤의 영혼관
3) 플라톤의 국가론
4) 플라톤 철학의 간단한 정리
◈ 플라톤의 교육론
1) 교육이론
2) 교육방법 및 내
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서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 심신 상관의 문제
1. 심신이원론
2. 심신일원론
Ⅲ. 체육학적 관점에 따른 심신관
1. 심신 이원론적 신체관
2. 심신일원론적 신체관
::: 서양철학의 사상연구의 동향
Ⅴ. 결 론
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주의
6. 제1세대 비판이론
형이상학 비판에 의한 서양 합리주의의 약화: 하이데거
1.하이데거의 전기사상
2.하이데거의 후기 사상
시간화된 근원철학을 넘어서: 데리다
1.데리다의 언어이론-해체 전략의 탄생
2.구조주의의 해체
3.현상
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체계
3. 다른 나라의 산업혁명
1) 유럽대륙으로의 산업혁명의 전파
2) 미국의 산업혁명
3) 산업혁명 이후 - 따라잡기와 추월
4. 산업혁명의 영향 및 결과
1) 경제 - 산업사회로의 전환, 자본주의
2) 산업 혁명의 정치, 사회적 영
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국내의 생태철학 및 환경윤리 연구 방향
Ⅳ. 환경윤리
Ⅳ.1. 개념상의 혼란에 대하여
Ⅳ.2. 환경윤리 연구의 특징
Ⅳ.3. 환경윤리의 문제영역
Ⅳ.4. 환경윤리학의 과제
Ⅴ. 생태철학
Ⅴ.1. 역사적 전개
Ⅴ.2. 생태철학의 방법론
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주의와 환경윤리
1. 공리주의적 관점에 대한 반론
1) 인간 이외의 존재자의 생존권 불안정
2)미래세대의 권리 불인정
3)맹목적 인간우월주의에 대한 반론
4)환경비용
5)욕구충족 개념의 내용변화 요구
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정책결정에 관한 연구- 이익집단의 참여를 중심으로”, 석사
과정논문, 중앙대학교 대학원: 1978. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정책결정의 개념
2. 정책결정의 과정
3. 정책 참여자
4. 정책결정의 바람직한 참여자
Ⅲ. 결론
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및 국가 간의 정책을 비교할 수 있는 비교정책이론, 정책과정이론과 정책분석이
론에서 정책담론, 전통적인 정책과정이론에 대한 비판과 보완연구, 민주주의와 정책이론,
정책이념과 가치를 설명할 수 있는 정책철학 등이 범학제적 정책이
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절차
2. 문항 개발을 위한 정보소양의 개념 체계
1) 지식 탐색
2) 높은 생산성
3) 학습 자율성
4) 집단의 일원으로서의 수행
5) 정보 사용의 책무성
Ⅷ. 향후 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 강화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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