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체계로부터 완전히 분리된다는 것이 불가능 하다. 즉, 체계와 생활체계의 완벽한 분리가 불가능하다. 1. 비판이론의 정의 - 비판이론이란 무엇인가?
2. 비판이론의 발생 배경 - 왜 발생했는가?
3. 비판이론의 발전 과정 - 어떻게 논의 할 것
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비교
3. 상담의 과정
4. 상담의 이론
1) 초기의 상담 방법
2) 정신분석적 방법
3) 실존적-인간적 방법
4) 내담자 중심 방법
5) 형태적 방법
6) 상호작용분석 방법
7) 행동적 방법
8) 합리적-정서적 방법
9) 현실적 방법
10) 개인 구념적 방법
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및 계속적 향상
식량문제
도시문제
에너지문제
산업문제
종과 생태계의 유지 문제
국가간, 인종간, 빈부 격차에 의한 충돌과 환경저하 문제 등
생태학적으로 지속가능한 개발(ESD: Ecologically Sustainable Development)를 위한 교육
ESD의 개념 명료화
생
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개념은 20세기 후반에 등장한 철학적 및 문화적 사조로, 현대 사회의 다양한 변화와 복잡성을 반영하는 중요한 이론입니다. 포스트모더니즘은 근대성(modernity)과 그로부터 파생된 여러 사상, 즉 합리주의, 절대적 진리, 보편적 가치에 대한 비
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개념
(1) 세 가지 의식 수준
(2) 성격의 기본적인 구조 및 개념들
3) 상담 과정
4) 상담의 주요 방법
2. 인지상담이론
1) 엘리스의 합리적 정서 행동치료(Rational Emotive Behavior Therapy, REBT)
2) 벡의 인지 치료
3) 인지상담모형
4) 인지상담기법
3.
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개념은 신공공관리론(新公共管理論)에서 중요시되는 개념으로서 국가·정부의 통치기구 등의 조직체를 가리키는 ‘government'와 구별된다. 즉, 'governance'는 지역사회에서부터 국제사회에 이르기까지 여러 공공조직에 의한 행정서비스 공급체계
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주의 또는 합리주의 예산 편성 방법이라고도 부른다. 이런 총체주의를 주장하였던 학자로는 앤더슨과 파이흐 등이 있다.
출처 및 참고문헌
-대한민국 국회 홈페이지
-재무행정론. 유훈, 신종렬. 방송통신대학교 출판문화원. 2018 1. 정부예
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주의이론과 사회화 (집단이해론, 이상론, 갈등론)
지위집단 이론(집단이해론)과 사회화
2. 분배와 선발기능
사회질서이론과 선발․분배기능 (구조 기능 주의)
갈등주의이론의 선발․분배기능
3. 교육과
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주의
(4) 포스트모더니즘의 교육행정에의 영향
① 교육행정을 설명하기 위한 합리적이고 과학적인 기존의 연구방법에 대해 회의적이고 비판적이다.
② 또한 현재 포스트모더니즘의 문화적.철학적 논리가 어떻게 교육에 적용될 것인지에 대
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개념이 함의하는 도덕 주체의 자기 준거적 자유와 위엄의 관념을 긍정적으로 수용한다. 그가 제시하는 진정성의 윤리라는 이상의 실현은 그 동안 모던의 합리주의적 윤리론의 시각에 따라 자아의 자기 성찰의 성향만을 편향적으로 강조하던
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