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수정 모델의 특정
2. 행동수정의 원리와 기술
3. 행동수정의 기본개념 및 기법
Ⅳ. 실천과정
1. 초기단계
2. 개입단계
3. 종결단계
Ⅴ. 활용 및 평가
Ⅵ. 치료모델
1. 약물 남용자 치료개발
2. 아동학대 치료모델 개발
3. 정신건강문제
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행동 아동의 행동수정 사례연구-혐오자극과 정적 강화의 효과 비교-, 광주교육대학교교육대학원 석사논문, 2007, p18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 행동 수정기법 비교·분석
1) 아동행동수정이란?
2) 바람직한 행동을 증가시키는 기법
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이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동수정의 사례
I. 표적 행동
II
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정의
2. 음악치료의 목적
3. 음악치료를 통한 효과
4. 대상아동
1) 주의가 산만한 아동
2) 뇌성마비아동
3) 자폐적 성향 아동
4) 언어장애가 있는 아동
Ⅷ. 놀이치료와 성공사례
1. 목표
2. 소개
3. 사례연구
4. 중재
5. 논의
참고문헌
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행동모델의 주요 가정
인지활동은 인간행동에 영향을 끼침
인지활동은 모니터하고 변화 가능함
인지를 변화시킴으로써 행동 변화가 가능
인지행동모델의 치료는 합리정서치료, 인지치료, 문제해결치료 등
인지행동 접근방법의 장점 및 한
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행동 지원의 정의, 개별화 (긍정적 지원의) 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하였다.
II. 본 론
1. 개별화 교육 프로그램
1) 정의
특수아동 개개인의 교육적 요구를 충족시키는 교육 프로그램이다. 개별화교육 작성에 대한 우
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행동장애. 신현균김지숙. 학지사(2000). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 아동 부모교육의 목적
2. ADHD의 아동 부모교육 이론적 배경
3. ADHD의 아동 부모교육
4. Barkley 의 ADHD 부모 훈련 프로그램
Ⅲ. 결론
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행동을 주로 하는 품행장애를 예언하는 중요한 변인이 된다.
참고문헌
이성진, 행동수정, 교육과학사, 2001.
박성수 외, 행동수정의 사례집, 교육과학사, 1998.
강유미, 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고력대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011.
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이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지 실천에의 적용
3. 심리사회적이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지 실천에의 적용
4. 행동주의이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지실천에의 적용
5. 문제해결 이론
1) 이론
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행동수정모델은 한계를 가질 수밖에 없다. 왜냐하면 행동수정모델은 개인의 행동이라는 미시적이고 가시적인 대상을 중심으로 연구되고 발전되어온 이론이자 기법이기 때문에 그 외에 문화나 구조에 관한 문제에 대해서는 뚜렷한 해결책이
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