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행정개혁의 성과와 평가
Ⅵ. 향후 자주국방 제고를 위한 발전 과제
1. 확고한 ?전방위(全方位) 국방태세? 유지
2. 한·미동맹관계의 안정적 관리·발전과 대주변국 군사외교 다변화
3. 남북관계 변화의 주도적 관리 및 대비
4. 21세기 형 첨단
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한국전산원, "소외계층 정보화를 위한 정보격차 실태조사", 2000
한국전산원, "정보격차 해소를 위한 종합방안 연구보고서", 2000
행정자치부, "전자정부의 비전과 전략-21세기 전자정부로 가는 길", 1998
행정자치부, "2002년도 행정정보화촉진시행
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한국교육개발원.
9. 정태범(2000). 학교경영론. 서울:교육과학사. 1. 서론
2. 변혁적 지도성의 개념
3. 학교장의 역할 및 직무
4. 변혁의 시대에 요구되는 학교장의 역할과 지도성
가. 학교장과 학교교육혁신
나. 학교장의 역할
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행정개혁방안은 과거에 비해 진일보한 것인 동시에 국내외적 환경변화에 따른 시대적 요청에도 부합된다고 할 수 있다.
이에 필자는 고객지향적 정부라는 개념이 21세기형 행정모형의 중추로 잡리 잡아야 하며, 진정한 의미의 고객지향적 정
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1) 사외이사제도 개선
2) 기관투자가로서의 금융기관의 역할 강화
3) 집단소송제 도입 검토
4. 기업윤리 의식의 제고
1) 기업내부로부터의 변화
2) 선진기업의 윤리경영시스템 도입
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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행정절차의 리엔지니어링을 통한 조직의 슬림화
2. 전문 인력 보강 및 공무원의 정보통신해득력 제고
3. 정보통신기반기술의 개발 및 보급
4. 전자정부 구현을 위한 정치적․사회적․문화적 가치 구현
III. 결론
Ⅳ. 참고
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동배·김동우(2002), 기업 내 인적자원개발 실태와 정책과제, 한국 노동연구원
▷ 박세일(2001), 21세기 인적자원 개발정책의 기본방향 - 신혁신체제(new innovation system) 구축을 향하여, 미간행 논문
▷ 안승준(2001), 인적자원개발을 위한 직업교육과
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행사했던 세력은 다름 아닌 관료세력이었다. 한마디로 관료우위론(優位論)이 오랫동안 일본정치를 설명하여 왔던 것이다.
관료조직이 너무 비대해지면, 정책의 전환이 어렵고 새로운 문제에 신속하게 대응하기가 곤란하다. 일본의 행정개혁
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한국행정학회 세미나발표논문
◇ 박길성(2002), 사회적 자본과 삶의 질, 아세아연구, 제45권, 제2호
◇ 박현채·이대근·최장집 외(1985), 한국자본주의와 사회구조
◇ 박찬웅(2000), 사회적 자본·신뢰·시장, 21세기 시장과 한국사회, 한국사회학회
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다. 목적과 수단의 불일치
라. 통제의 폭 (Span of Control)과 관리부서
Ⅳ. 국방조직의 발전방향에 관한 고찰
1. 발전원칙과 전략적 비젼
2. 논리체계 및 고려요소
3. 국방조직 발전원칙 및 선결과제의 실행
Ⅴ. 결론 및 과제
참고문헌
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