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대한 인식 연구」. 교육행정학연구, 40(1), 373-397. 한국교육행정학회.
김병욱. (2021). 『교육사회학』. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능론의 기본 원리
2. 졸업장의 경제적 가치
3. 졸업장과 사회적 인증
4. 졸업장의 한계성
Ⅲ. 결론
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행정학연구, 한국교육행정학회
▷ 박도순, 학교교육과 교육개혁
▷ 새 교육 공동체 위원회(2000), 교육개혁의 반성과 과제
▷ 송순(1999), 학교 공동체 운영에 관한 연구: 학교운영위원회에 관한 한미간 비교연구, 연수 논총
▷ 양승실(1996), 교육
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행정학연구, 2002.10, 69 ~ 89
교, 사대 개편에 관한 논의, 김명수, 한국교원대, 교육개발 2009 봄, 16 ~ 21
왜 교육전문대학원이 필요한가? 김태완, 계명대학교, 교육개발 2009 봄, 22 ~ 26
교원양성체제, 교사대 통합 “공립종합교육대학교”로 개편해야,
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연구논총 :충북대학교 교육개발연구소 제23권 제1호
임연기.(2013.)교육행정직 인적자원관리 정책방향과 과제,교육행정학연구제21권 제4호
김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
박수연, 박정애, 교육조직론, 교육과학사,2008
안병환 공
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연구논총 제 21권 1호, 2002.
윤종건 외 4 , 「새로운 세기에 대비한 한국 교육행정의 변화과제 연구」, 교육행정학연구 2000 p79-110
허병기, 「교육행정의 새로운 패러다임 탐색」, 교육행정학연구 2000 p205-232
신현석, 「세기적 대 전환과 미래지향
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연구소, 2005, vol.43, no.3, pp. 53-73 (21 pages)
2. 해양수산부 조직변동의 이유와 논리, 박희봉, 송용찬, 이준석, 중앙대학교 국가정책연구소, 2015, vol.29, no.4, pp. 85-108 (24 pages)
3. 행정학연구에서 복잡계의 연구동향과 과제, 강성남, 한국거버넌스학회, 2
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연구지원센터, 2006.
서정화 외, 교장학의 이론과 실제, 교육과학사, 2002.
신현석, 세기적 대전환과 미래지향적 교육행정의 탐색, 교육행정학연구, 2000.
윤종건 외, 새로운 세기에 대비한 한국 교육행정의 변화과제 연구, 교육행정학연구, 2000.
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연구, 교육부 정책과제 연구보고서
▷ 김종철(1997), 학교 학급경영론, 서울 : 방통대 출판부
▷ 신상명(2002), 학교단위책임경영을 위한 학교운영위원회의 발전과제 탐색, 교육행정학연구 제18권 제1호
▷ 신정자(1997), 학교운영위원회의 운영실
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2. 사회복지실천기술에 있어서 사회복지사의 자기치료의 중요성
1) 클라이언트에 대한 정서적 탈진(emotional exhaustion)
2) 비인격화(depersonalization)
3) 개인적 성취감의 감소(reduced personal accomplishments)
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대한 정확한 진단이 없다
4. 빈곤 아동의 교육에 대한 정부의 장기 정책 과제가 없다
5. 우리나라에서도 빈곤문화가 생겨난다
Ⅷ. 외국의 교육복지 사례
1. 영국의 교육우선투자지역(EAZ : Education Action Zone)
2. 프랑스의 교육우선지구(ZEP : Zon
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