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행정의 개념과 주요 이론
제 1 장 교육 행정의 개념과 성격
제 1 절 교육행정의 개념
제 2 절 교육행정의 성격
제 3 절 교육행정의 영역
제 4 절 교육행정의 원리
제 2 장 교육행정학의 발달과정
제 1 절 고전이론
제 2 절 인간관
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행정학개론 저자 공무원시험연구소 서원각
행정자치부
Mac 온 행정학 서울고시각 2013 목차
서론: 정부의 역할 및 규모에 대한 논의의 필요성과 개관
본론
1, 정부의 역할에 대한 관점
2, 행정기능의 분류
3. 정치와 행정의
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이론
3. 고학력사회의 문제점
(1) 교육적 측면의 문제점
(2) 사회적 측면의 문제점
4. 고학력화 현상의 교육행정학적 분석
(1)개방체제이론(Open System Thoery)을 통한 분석
(2) 동기 이론은 통한 분석
5. 고학력화 현상의 개선방향
(1) 교육체
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행정자치부장관의 적절한 인사행정의 운영을, 재무통제는 기획재정부 예산실의 예산통제기능을, 그리고 물자통제는 조달청의 집중구매제도를 예로 들 수 있다.
6. 행정통제의 문제점과 개선방향
1) 정보격차
주인-대리인 이론에 의하면 행정
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행정책임의 확보가 어렵다.
2. 현대행정의 방향(과제)
(1) 행정본연의 사명과 인식
현대행정은 정부실패 및 관료제적 폐해를 극복하고 기본적으로 공익과 사회적형평성 구현에 주력해야 한다.
(2) 효율적정부의 구축(기업가적 정부 운영방식
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발전 방향, 한국사회과학연구소
6. 허선영(1993), 시민사회의 확장과 언론의 상대적 자율성, 연세대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민사회의 정의
Ⅲ. 시민사회의 기원
Ⅳ. 시민사회의 확장
Ⅴ. 시민사회의 선행연구
Ⅵ. 시민사회의 현황
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이론의 한계
3) 뉴 거버넌스의 출현
2. 정부, 기업, 시민단체 차원의 뉴 거버넌스의 모색
1) 한국사회 뉴거버넌스 모형의 도출 : 국가, 시민사회, 시장 협력경쟁 네트워크 모형
2) 국가-시장-시민사회의 새로운 거버넌스 구축
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행정규제의 개선 방안
1. 규제완화
(1) 행정규제 완화의 이론적․실재적 근거
1)행정규제 완화의 필요성
2) 행정규제 완화의 이론적 근거
(2) 행정규제 완화 방안
1)행정규제의 완화
2) 규제완화의 정책수단 및 추진 방향
2
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행정체제의 특징 분석
Ⅳ 서구 각 나라의 행정체제의 특징 분석
1. 미국의 행정체제의 특징
(1) 관료제의 수립과정
① 엽관적 관료제의 전개
② 실적주의 공무원제도의 확립
(2) 행정체제의 조직과 기능
① 정부형태와
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관리감독하여야 한다는 점을 강조한다. 반면, 행정학적 논의는 비영리조직의 좋은 거버넌스(good governance)를 도출하는데 있어서는 정부와의 협력적 관계가 구축되어야 함을 강조한다.
비영리조직 거버넌스의 특징
조직에 대하여 정책적 방향
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