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실태나 양부모의 자격 등에 관한 정보를 알아보는 것도 좋다고 생각된다. 학교와 같은 공공 교육기관에서는 아이들의 입양을 권장하는 표어나 포스터 등을 만들게 하는 것도 좋은 방법 중 하나이다.
참고자료
동아일보 2002/01/09에서 발췌 요약
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형 또는 명제로 구성되며, 가설 연역적 논리 전개에 의하여 진술되고, 현상을 서술, 설명, 예측, 통제할 수 있는 준거의 틀을 제시해 주는 것
교육적 적용
* 학제간, 다학문적 접근에 의해 교육행정학 이론이 발전* 거의 대부분의 이론을 사회과
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형 또는 명제로 구성되며, 가설 연역적 논리 전개에 의하여 진술되고, 현상을 서술, 설명, 예측, 통제할 수 있는 준거의 틀을 제시해 주는 것
교육적 적용
* 학제간, 다학문적 접근에 의해 교육행정학 이론이 발전* 거의 대부분의 이론을 사회과
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육과학사 Ⅰ. 리더십 패러다임
1. 기존의 리더십 패러다임
2. 미래형 리더십 패러다임
Ⅱ. 교육 패러다임
1. 교육에 대한 인식의 전환에 관한 문제
2. 인본주의적 교육관의 강화에 대한 문제
3. 학습 활동의 다양화의 문제
4. 교육과정
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교육개혁, 학교 내 의사결정구조에 달려있다」, 교육정책포럼, 2004. 01.
이지은, 「학교자치」,『고시연구 2005년 4월호(통권 제373호)』,고시연구사(연구), 2005. pp. 536～541
김흥희, 「학교자치경영에 의한 학교개혁」, 『교육행정학연구 제17권 제
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교육행정학의 이론화를 위하여 노력한 캠벨 등은 \"교육행정학 원론(Introduction to Educational Administration)\" 에서 교육행정의 과정요소로 (1) 의사결정(decision-making) (2) 프로그램 작성(Programing) (3) 자극, (4) 조정(coordinating) (5)평가(evaluating)의 다섯 가
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육공무원 승진규정 평정 업무 처리 요령
3. 노종희(2002), 교원 승진제도 연구, 교육행정학연구
4. 송광용(2000), 수석교사제 도입 타당한가?, 사학91호, 대한사립중고등학교장회
5. 장미화(2000), 전문성 신장을 위한 교원의 승진평가제도 개선 방향
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교육행정가 양성을 위한 교육행정학 교육과정을 성립하기 위하여 직무분석을 시도하였으며 교육행정에 대한 계량적 접근을 처음으로 시도함으로써 교육행정의 과학화에 크게 기여하였다. 목차
고전적 관리론
I. 테일러의 과학적 관
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교육개혁위원회(1995). 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안.
김명수(1997). \"학교교육의 구조적 개혁.\" 한국교육행정학회소식. 제56호.
김성열(1997). \"학교교육행정 체제와 조직 발전.\" 교육행정학연구, 제15권 제1호.
박덕제(1998). \"신자유주
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학교의 도덕적인 질서에 대한 열정과 신념에서 벗어나 학교의 권위 체제를 수용하지 않을 수 있다.
◆참고문헌◆
박병량주철안 공저, 학교학급경영, 학지사, 2009.
윤정일 외, 교육행정학원론, 학지사, 2009.
조화섭, 조화섭교육학, 혜담, 2008.
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