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활동을 격려받은 OO는 거부하며 싫다고 언어표현 하였다. 스티커를 보여주며 활동을 격려하니 스티커가 맘에 들어 자리에 앉아 꾸미기를 경험하였다. OO가 새로운 활동에 거부감을 표현하는 일이 많으나 스티커와 같은 익숙한 재료에 흥미를
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학습활동이 학업성취에 미치는 효과. 미출판 석사학위논문. 광주교육대학교 교육대학원, 광주.
Hwang, Y. (1994). Relationships between students' goal orientations and seven dimensions of schooling in urban high schools of choice : An exploratory study. Unpublished doctoral dissertation,
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학습 등 다각적인 노력이 필요하다. 인성지도가 올바르게 이루어진다면 개인의 행복과 사회적 안정에 크게 기여할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김은경. 「현대 사회에서의 인성교육 필요성과 방향」, 한국교육학회, 2022.
박재현. 「학교 인성교육의
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대한 시각 변화와 노력
VI. 학생 참여의 발전방향 (학교 민주화와 청소년 정치교육)
1. 학교의 민주화
2. 협동학습구조의 필요성
VII. 지금 학생들은 왜 거리로 나왔는가?
1. 십대들의 거리시위 이유
2. 십대를 보는 시선
VII. 맺으며
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활동
미술 특강 시간에 협동학습으로 꾸미기 활동을 하는 시간이었다. 전지위에 큰 햇님 그림을 색칠하고 꾸미기 재료로 자유롭게 붙여본다. OO가 꾸미기 재료를 한손에 많이 들고 간다. OO가 “선생님 OOO가 많이 가져갔어요.”라고 이야기 하
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자리매김할 수 있을 것이라고 생각되어진다.
참고자료
배려윤리와 도덕교육, 박병춘, 2002
배려윤리와 도덕교육 수업자료, 손경원
배려 윤리에 기반한 초등도덕교육 지도방안 연구 논문, 고영임
초등 도덕과 교육에서 배려윤리 수업 모형의 상
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Learning Mathematics. Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. Hillsdale, New Jersey. 1. 들어가며
2. 학생 중심의 구성적 활동을 돕는 열린 학습자료
가. 우리나라 수학교육의 문제점
나. 연구의 목적
다. 자료개발 및 적용
라. 수업자료의 실제
마. 수업활
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협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 계명대학교대학원 박사학위논문, 1992
◎ 전태성, Jigsaw&Jigsaw Ⅱ 활동지, 중등열린교육연수자료, 열린교육학회, 1998
◎ 정화희, Jigsaw 협동학습방법이 자아개념, 내적동기·학업성취도에 미치는
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자리에 고정해 앉아 있지 말고 목적을 가지고 지그재그식으로(상위, 중위, 하위대표) 방문하여 아동의 학습활동과 만나는 것으로 수업의 진행을 객관적으로 바라 볼 수 있다.(개별학습→ 소집단학습→전체학습) 궤간 순시는 교사와 아동의 개
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협동학습의 소집단 활동은 이러한 문제 해결을 동료들과 함께 객관적이고 합리적으로 해결하는 경험을 제공해 준다. 사회적 요구가 점점 증대하는 아동에게 미래 사회에 적응하는 중요한 방법을 익히게 하는 것이다.
참고문헌
김종문(1998),
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