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활동에서 얻은 결과인 지식 - 지식뿐만 아니라 지식을 창조하는 과정과 기술
② 교육내용 : 생활의 유용한 백과적 지식 - 구조적 지식
③ 교수 학습방법 : 학습경험 - 발견학습 또는 탐구학습의 방법
④ 학습 준비성 : 준비성 자체를 수동적인
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자리가 지저분해. 한 번만 더 붙이면 가만두지 않겠음.
경준이가 쓴 부탁하는 글을 알맞게 고쳐 써 봅시다.
<1번글>
<2번글>
경준이의 글을 어떻게 고쳐 썼는지 발표해봅시다.
첫 번째 글에서의 문제점은 무엇일까요?
두 번째 글에서의
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자리 매김하고자 하는 움직임이며, 기존 교육에 대한 반성과 자각이라고 평가할 수 있을 것이다. 또한 대안학교 운동은 기존 교육체제에 대한 도전이나 위협이 아니라 헌법과 교육기본법이 천명한 국민의 기본권을 실현하고자 하는 운동으로
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자리 잡기 힘든 이유
11. 진정한 대안교육을 위하여
<부록>- 우리나라 대안학교의 현황 1. 대안학교의 개념
2. 우리나라 대안학교의 변천
3. 대안학교의 유형
4. 대안학교의 이념
5. 우리나라 대안 학교의 성격
6. 우리나라 대
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학습이었으며, 유아교육학과와 국어국문학과를 졸업하는 학문적 기반과 평생교육사로서의 직무를 성실히 수행하여 이 땅에 평생교육인으로 드라마 작가로 유아학교를 운영하는 원장으로 서고 싶다는 소박한 꿈을 꾸게 되었다.
참고문헌 ---
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학습자 중심 교육...)적 관점에서도 살펴보면 학습자 중심의 활동, 개별화, 상호 작용성(협동성)을 토대로 하여, 자유스러운 의사소통의 분위기 속에서 실질적인 언어 상호 작용을 통한 다양한 학습 방법이 필요하다 할 것이다. 다양한 언어 체
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학습하는 방법의 제공(Learning How to Learning)\'에 초점을 두어야 할 것이다.
빠른 변화에 능동적으로 대응해 나가는 능력을 스스로 키우기 위해서는 새로운 Learning Technology를 활용하는 방법, 문제해결의 프로세스, 개인보다는 팀웍(조직력), 또한
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활동 관련이론
(1) 이타주의(Altruism) 행동이론
① 사회생물학적 접근(Socio-Biological Approach)
② 사회학습이론 접근(Social Learning Theory Approach)
③ 사회규범적 접근(Social-Norms Approach)
(2) 이기주의(Egoism) 행동이론
① 욕구단계이론(Need
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자리 잡게 될 것이다.
참고자료
1. 남상엽, 정완균, 최영진 공저(2006), ED-7271을 이용한 지능형 로봇 구조 및 응용, 상학당.
2. 한국산업기술 평가원(2003. 12.), 산업기술혁신 5개년 계획 산업별 보고서: 지능형 로봇, 산업자원부
3. 이호길(2004).지능
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협동적 풍도로 전화하기 위한 대안들도 적극 탐색 되어야 하겠다. 대학 입시제도는 너무 개인차 문제에만 집착하고 초 중등학교 교육과정을 왜곡 시켜 왔다. 사실 그 동안 우리는 너무 “독립교과로 가르쳐야 그 교과가 강화된다. 는 미신에
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