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학습 환경 개선
4. 유치원에서의 전통적 장학
1) 계획수립단계
2) 실행단계
3) 결과활용단계
5. 유치원 장학의 최근 경향
1) 동료장학
2) 자기장학
3) 임상장학
4) 컨설팅 장학
5) 자율장학
6) 사이버 장학
6. 유치원 장학 중 자율장학의
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협동에 바탕을 둔 군사용 사회로부터 자발적 협동에 바탕을 둔 산업형 사회로 변한다는 유명한 사회진화법칙이 방대한 자료의 뒷받침으로 기술되었으나 그것은 산업 혁명의 따른 사회 진화에 대한 낙천적 관점에 입각한 것으로, 이 책이 완
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조건
나. 도덕적인 성향
다. 지적인 특성
라. 개방성의 차원
마. 토론에 참여하는 사람들의 의식
3. 독서 토론의 주제
가. 토론을 위한 질문
나. 질문의 형식과 내용
다. 토론 주제 선정
4. 독서 토론 형성을 위한 요건
가. 참여자/학습
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언어 발달
■ 행동주의 이론
4) 정서 발달
■학습이론(learning theory)
(1) 기쁨
(2) 불안 및 공포
(3) 분노
5) 사회적 발달
(1) 자아 개념 및 성역할 개념 발달
(2) 애착 발달
(3) 또래와의 관계 및 사회성 발달
◎ 참고문헌
◎ 느낀점
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학습방법이 동원될 수 있다고 본다.
재건주의의 몇 가지 한계는 첫째, 새로운 미래사회의 질서를 누가 수립할 것이며, 그 질서는 어떤 가치와 기준에 입각할 것인가에 관련된 문제이다.
둘째, 절충주의에서 오는 혼란과 무질서와 관련된 문제
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참여자 구성
나) 리더의 자격 및 유의사항
다) 사회자 라) 참가자
7. 유의점
Ⅲ. 브레인스토밍의 개선
가. 브레인스토밍의 문제점
나. 발전된 기법
(1) 창의적 사고 기술
(2) 체크리스트법
Ⅳ. 맺음말
※ 참고문헌
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3. 삼차원 리더십 유형
4. Hersey 와 Blanchard의 상황적 리더십 유형
제 6절 새로운 리더십론
1. 리더십 대용 상황모형
2. 변혁적 리더십 이론(Bass)
3. 카리스마적 리더십 이론(House&Howell)
4. 슈퍼리더십 이론
5. 기타 새롭고 다양한 리더십론
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협동적 거주단위가 아니라 불균등한 권력관계가 존재하여 특정인이 유리한 입장임을 입증하려 노력하였다. 특히 가사노동 분담, 불평등한 권력관계(가정폭력), 가족원 돌보기 등에 연구를 하였다.
페미니즘은 집안일을 남녀 모두 같이 할 수
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학습을 함으로써 많은 지식을 쌓아 인지적 영역에서는 과거의 어떤 학생들보다도 엄청난 두뇌적 발달을 이루고 있다. 하지만, 그에 비해 감정적인 영역인 정의적인 측면은 너무나 경시되고 있다. 그래서 앞으로는 정의적인 측면을 강조한 흄
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학습, 독서와 의미 있는 경험을 통해 형성된다. 교사는 이들에게 주말 퇴수회 등을 마련하여 정체성 형성 프로그램을 제공할 수 있다.
- 청년에게는 에릭슨의 말과 같이 친밀감이 형성되면, 신앙이 발달한다. 여기서의 친밀감은 성과 우정이다
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