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환경의 문제점
3. 공예문화상품 유통의 과제
4. 유네스코 공예발전 10개년 계획
5. 국제 산업분류 코드
6. 공예산업 육성 및 마케팅 방안
1) 정책개발 및 방향
(1) 공예제품의 고부가가치화
(2) 공예제품의 다양화
(3) 공예제품의 양산화
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(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
2) 역사 교육
(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
3) 과학 교육
(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
㉠ 동, 식물학
㉡ 지질학
6) 음악교육
(1) 정의
(2) 음악교육의 원리
7) 미술 교육
8) 체육교육
4. 제시방법 및 교사의 역할
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했고 64.5미터의 11층 건물이다.
세계 각지의 미술관의 본보기와 벤치마킹의 대상이 되는 테이트 모던의 새로운 프로젝트와 다양한 프로그램, 마케팅에 관심을 기울여야 한다. (ex, 우리나라 국립현대미술관의 테이트 모던 벤치마킹)
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환경적인 영향 및 기타 정신장애 (약 15∼20%)
3. 지적장애의 유형
4. 지적장애의 언어적 특성
5. 지적장애의 일반적인 언어지도방법
1) 신체 표현 중심의 언어지도
2) 환경중심의 언어지도
3) 미술활동을 통한 언어지도
4) 역할놀이를 통
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생활영역
1) 내용
2) 지도방향
2. 신체운동영역
1) 내용
2) 지도방향
3. 사회관계영역
1) 내용
2) 지도방향
4. 의사소통영역
1) 내용
2) 지도방향
5. 자연탐구영역
1) 내용
2) 지도방향
6. 예술경험영역
1) 내용
2) 지도방향
참고문
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환경, 신체적 건강의 세 요소가 조화를 이루어야 한다. 변화될 수 없는 환경을 받아들이는 지각과 태도는 미술치료가 개입할 수 있는 영역이다. I. 노화의 개념과 지표
II. 노화에 관한 이론
1. 생물학적 차원
1) 유전설
2) 비유전설
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술
교과군
수 학
실용 수학 (4)
19
18.6
학생선택
수 학 Ⅱ(8)
0
0
미분과 적분 (4)
0
0
확률과 통계 (4)
0
0
이산 수학 (4)
0
0
과 학
화 학 Ⅰ (4)
25
24.5
생 물 Ⅰ (4)
44
43.1
학생선택
지구과학 Ⅰ(4)
21
20.6
물 리 Ⅱ (6)
0
0
화 학 Ⅱ (6)
0
0
생 물 Ⅱ (6)
12
11.8
지구
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구성 1. 교육과정 변화의 개념과 성격
2. 우리나라 교육과정의 역사적 개관(1차~6차)
3. 국가수준 교육과정 문서의 구성 체제
4. 제7차 교육과정의 성격과 특성
5. 2007 개정 교육과정의 성격과 특성
6. 2009 개정 교육과정의 성격과 특성
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술경험’은 출생 후부터 영유아가 주변 환경 및 생활 속에서 다양한 예술적 요소들을 흥미롭게 경험하고 즐기도록 하는 영역이다. 사물이나 소리, 자연, 예술 작품들을 관찰하며 탐색하고, 자신의 생각과 느낌을 극, 동작, 음악, 미술로 표현
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환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목
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