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생활만족도 관계. 고려대학교 석사학위논문.
임수현 (2010). 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 석사학위논문.
조영남 (1998). 구성주의 교수-학습, 초등교육연구논총, 12, 93-94.
한국교육개발원 (2019). 평생교
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미술교육
Ⅷ. 장애인통합교육의 과제
1. 일반교육과 특수교육의?공동주인의식?형성
2. 교사의 자질 향상 및 상호 협력
3. 기존의 통합교육 프로그램의 질적 향상을 위한 노력
4. 학교에서 성인기 사회로 연결되는 통합
Ⅸ. 향후 장애인통
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개념
1) 대안교육의 개념
2) 대안학교의 개념
2. 대안교육과 대안학교의 전개
3. 대안학교의 지향점
4. 대안학교의 유형별 분류
5. 대안학교의 현황
1) 대안학교 현황
2) 대안교육 특성화중학교 현황
3) 대안교육 특성화고
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개념
Ⅲ. 인테리어 디자인의 분류
1. 클래식(Classic) Style
1) 클래식 이미지의 특징
2) 클래식 이미지의 연출포인트
2. 모던(Modern) Style
1) 스칸디나비안 모던
2) 이탈리안 모던
3) 모던 이미지의 특징
4) 모던 이미지의 연출포인트
3. 내
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미술관, 1973
장주근, 한국민속대관
김태곤, 한국무속연구, 집문당, 1982
김태곤, 한국의 무속신화, 집문당. 1985
그 외 외대 사학과 이은순 교수님의 수업자료 및 인터넷 자료 참고 Ⅰ. 서론
- 생활속의 가신신앙
Ⅱ. 가신의 개념
Ⅲ. 가
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생활을 통한 접근에서의 교사의 역할
◈ 게임을 통한 접근에서의 교사의 역할
◈ 미술활동을 통한 접근에서의 교사의 역할
◈ 문학 활동을 통한 접근에서의 교사의 역할
◈ 음악 및 동작활동을 통한 접근에서의 교사의 역할
◈ 요리활동
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/ 2016 아동심리치료
I. 아동상담심리
II. 놀이치료
III. 접촉치료
IV. 심리운동치료
V. 인지치료
VI. 동물매개치료
VII. 행동치료
VIII. 미술치료
IX. 음악치료
X. 원예치료
XI. 아로마 치료
XII. 치료교육
* 참고문헌
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미술
◎ 최경숙, 발달심리학, 형설사, 2000
◎ E.BRUCE GOLDSTEIN, 감각과 지각, 시그마프레스, 1999 Ⅰ. 지각의 개념과 요인
1. 지각의 선택
2. 생리적 요인들
3. 자극 요인들
4. 심리적 요인들
Ⅱ. 지각의 인지적 접근
Ⅲ. 지각의 메커니즘
1.
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개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
IV. 아동기의 발달과제
1. 집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 학습능력의 발달
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개념
2. 문제행동의 요인
1) 개인적 요인
2) 생리적 요인
3) 환경적 요인
3. 유아 문제행동유형
4. 유아 문제행동에 대한 교사의 지도방법
1) 문제행동의 중재 방법
2) 유아 문제행동 지도방법
5. 유아 문제행동 유형별 지도방법
1) 공
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