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| 학지사 | 2012.08.20
동화구연의 이론과 실제 이송은, 이윤숙 외 2명 저 | 창지사 | 2010.06.03 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기본 생활지도의 이론적 근거
2. 내가 선정한 그림책
3. 동화 선정 이유
4. 통합적 교육활동안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육부 지정 ‘동양계 미국인 가정의 자녀교육법’ 연구 대상이 되었을 때 제1의 가치로 손꼽은 것은 바로 한국적 가족주의의 유교적 가치관이었다. 사회에 봉사하고, 부모에게 효도하며, 사회 구성원으로서 활동하는 것을 강조하는 유교적
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개념과 가치 및 규범을 가르치도록 해야 한다. 1. 교육, 사회, 문화
1) 사회의 기능과 교육
2) 교육의 사회적 기능
3) 문화와 교육
2. 사회화의 교육
1) 사회화의 개념
2) 사회화와 교육
3) 사회화의 대행자
2) 정치적 사회화의
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개념과 분류
Ⅰ. 관광경영의 개념
Ⅱ. 관광자 관광경영
1. 관광자 관광전경영
2. 관광자 관광중경영
3. 관광자 관광후경영
Ⅲ. 관광기업 관광경영
1. 여행사 관광경영
2. 호텔 관광경영
3. 식당 관광경영
Ⅳ. 국가 관광경영
1. 국
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애와 인간관
1. 프로이드의 생애
2. 프로이드의 인간관
II. 주요 개념
1. 의식과 무의식
2. 원초아, 자아, 초자아
3. 불안과 방어기제
1) 억
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개념은 두 가지로 이해해야 한다.
혈연 가정과 사회주의 대가정.
집집마다 어디에나 걸려 있는 김일성 김정일의 사진을 통해 이해 가능.
동질성의 이해.
그러나 정치적 측면을 제외하면 우리의 가정생활과 크게 다르지 않다.
우리의 노력.
유
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교육 프로그램 (영유아의 개념형성을 돕는) 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2006.12.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 접근법의 특성과 필요성
2. 총체적 접근법의 효과
3. 총체적 접근법을 활용한 수업계획안
Ⅲ. 결론 및 나의 의견
Ⅳ. 참
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교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.
4. 음 개념 7가지를 설명하시오
5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라
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합리화
7. 승화
8. 퇴행
9. 동일시
10. 보상
B. 융의 분석심리이론
I. 주요 개념
1. 의식
1) 자아
2) 페르소나
2. 개인무의식
1) 음영, 그림자
2) 콤플렉스
3. 집단무의식
1) 원형
2) 아니마와 아니무스
II. 성격발달
* 참고문헌
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교육을 지향하는 것이 아닌, 영유아의 능동적 참여를 바탕으로 영유아의 언어능력 발달에 중점을 두게 되는 것이다. 총체적 언어 접근법을 바탕으로 아이들이 교육과정에서 스스로 언어에 대한 개념을 부여하고 자신의 언어역량을 더욱 배양
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